专业技术人员继续教育公共科目专业技术人员诚信建设教程2019.docx

一些政府部门随意扩大政府文件保密范围 ,把一些不应当确定为秘密的事项确定为秘密事项 ;重形式轻内容 ,对公开的信息带有一定的（ ）,公众迫切想知道的难以获得 ,而公开的却不是公众希望得到的 保密性 排他性 选择性 重点性 （??）是一条最安全的处世之道。 自信 诚信 自尊 友爱 在一些人的价值取向里，只有利益，没有其他，利益是他们的唯一目的，是他们 的唯一追求，这是（ ???）的表现。 大公无私 唯利是图 急功近利 自私自利 邓小平曾就此指出 ,诚信问题的有效解决 ,仅依赖于道德的教化是远远不够的 , 还要靠（ ）做保障。 规章制度 法律法规 社会正能量 富强、民主、文明、和谐 在科研活动过程中违背社会道德， 包括骗取经费、 装备和其他支持条件等科研资 源，属于（ ???）行为。 学术不端 创新不足 教育质量不高 缺乏技术突破 教育指导中心要在中小学校深入开展“诚信教育进课堂”、“诚信教育在校 园”等诚信教育活动 ,把（ ）贯穿学校教育的各领域 ,建立和规范体现诚信内涵的礼仪制度 ,使诚信嵌入成人礼、毕业典礼等仪式。 诚信教育 爱国教育 忠孝道德 诚信道 1.全社会的诚信状况与个人（ ）的养成息息相关。 诚信品质 道德品质 守法意识 社会公德 （ ）多次论述“诚” ,认为“诚”是道德本体 ,并把“诚”提升到“天道”的高度 ,“诚”逐渐成为一个重要的道德概念。 孟子 孔子 老子 庄子 在去年 ,中国政法大学一时间闹得沸沸扬扬的“抄袭门”事件中 ,商学院的杨帆教 授在举报同事金仁淑教授的专著抄袭他人学术成果之后 ,两人竟被校方同时做出 “停职检查、听候处理”的决定。这反映（ ）。 学历职称造假 学术造假受“保护” ,举报反遭“打压” 学术造假屡禁不止 ,凸显机制缺失 权学交易 （ ）是会计人员在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系和职业行为的准则。 会计纪律 会计行为准则 会计职业道德 会计法 权力失去监督必然导致（ ），绝对的权力必然导致绝对的腐败。 腐败 失衡 不公正 社会不满 （ ）既是决策的制定者，也是政策的实践者和实施者，要言行一致，表里如 一，模范实践诚信规范。 政府公务员 政府专业技术人员 政府领导干部 政府相关部门 诚信评价机制的建立，有助于个人、企业以及（ ）之间的互相了解，规范诚信 行为，促进诚信社会的形成。 政府 客户 家庭 事业单位 （ ）属于道德范畴 ,是公民的第二个“身份证” ,是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。 文明 诚信 仁爱 敬业奉献 社会主义市场经济是法制经济 , 同时也是（ B ）经济。 诚信 道德 守法 敬业 指出了诚信是治国理政的根本法宝的语句是：（ D ）。 “人而无信 , 不知其可也 . “德惟治 , 否德乱 . “人则孝 , 出则悌 , 谨而信 , 泛爱众” “信 , 国之宝也。” （??）是一条最安全的处世之道。 B 自信 诚信 自尊 友爱 信用评级的方法通常有自我评议、他人评议和（ C ）三种。 组织评议 大众评审 专家评议 网络投票 在重构诚信的价值体系上 , 学校和（ ）率先垂范 , 必然起着至关重要的作用。 党员干部 老师 专业技术人员 个人 在成就主体诚实人格的过程中 , 诚信道德意志以及由认识、情感、信念共同驱动的（ A ）行为无疑是实现主体诚信的关键环节。 诚信道德 职业道德 社会公德 个人信用 1. 郭树清在清理整顿各类交易场所工作会议暨部际联席会议（ A）会议上定三条铁律清理整顿各类交易场所。 第一次 第二次 第三次 第五次 2. 英国著名诗人、文学家、戏剧家（ B）认为，在人与人交往的过程中，诚信是最能使人安心的东西。 富兰克林 威廉 . 莎士比亚 弗兰西斯 . 培根 爱雷特 在去年 , 中国政法大学一时间闹得沸沸扬扬的“抄袭门”事件中 , 商学院的 杨帆教授在举报同事金仁淑教授的专著抄袭他人学术成果之后 , 两人竟被校方同时做出“停职检查、听候处理”的决定。这反映（ B ）。 学历职称造假 学术造假受“保护” , 举报反遭“打压” 学术造假屡禁不止 , 凸显机制缺失 权学交易 江泽民同志指出 : “没有（ B ）, 就没有秩序 , 市场经济就不可能健康发展 . 要在全社会强化信用意识 , 加强公民诚实诚信的道德教育。” 诚实 信用 诚信 敬业 创建诚信评价机制，有利于提高主体实施诚信行为的自觉性和（ ）。 导向性 自主性 科学性 独立性 诚信观是人们对于诚信的认识、情感、意志、行为等综合因素的认知总和,属 于（ ）范畴。 思想意识 情感态度 价值观 人生观 客观上讲 ,目前我国企业的诚信问题受到巨大挑战 ,已经成为影响社会进步和经济 发展的（ ）。 难点 关键 重要障碍 重点 （ ）是