生活中的旋转 课件 北师大版1.pptVIP

* * 一个趣味小游戏曾经让你痴迷，手指在键盘上的敲打，你可曾知道里面的数学知识？ 生活中的旋转 复习与回顾 1、平移的基本条件？ 2、平移的性质？ 3、下面三个图形中哪两个可以经过平移变换 得到？ C B A 上面情景中的转动现象，有什么共同的特征？ 绕一个定点沿某个方向转动一个角度 这个定点称为旋转中心，转动的角称为旋转角。 旋转角 旋转中心 在平面内，将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转。 A o B 钟表的指针、秋千在转动过程中，其形状、大小、是否发生变化呢？ 旋转不改变图形的大小和形状。 议一议： 如图所示，如果把钟表的指针看作四边形AOBC，它绕O点按顺时针方向旋转85度得到四边形DOEF．在这个旋转过程中： １．旋转中心是什么？经过旋转，点A，B，C分别移动到什么位置？ ２．旋转角有哪些？ ∠BOD是么？ ∠AOE呢？为什么？你有窍门来判断旋转角么？ A与D为对应点 4.AO与DO的长有什么关系？BO与EO呢？若连接CO、FO则他们的长有什么关系？你有什么发现 3. ∠AOD与∠BOE有什么大小关系？他们等于多少度？∠COF呢？ 　旋转的基本性质 （１）任意一对对应点与旋转中心的连 　　　线所成的角度都是旋转角 （２）对应点到旋转中心的距离相等　　　 （３）图形上的每一点都绕旋转中心沿相同方向转动了相同的角度 （４）旋转不改变图形的大小和形状． 例１：钟表的分针匀速旋转一周需要60分． （１）指出它的旋转中心； （２）经过20分，分针旋转了多少度？ 解： （１）它的旋转中心是钟表 　　　的轴心； （２）分针匀速旋转一周需要60 　　　分，因此旋转20分，分针 　　　旋转的角度为 例2： 如图所示，将△ABC绕其顶点A顺时针旋转20°之后得△ADE,请问（1） △ABC 与△ADE的关系如何？（2）你能求出∠BAD是多少度么？ A B C D E （3）还有哪个角等于20° 脑筋转一转： 在图中，正方形ABCD与正方形EFGH边长相等，这个图案可以看作是哪些“基本图案”通过怎样的旋转得到的． 脑筋转一转 本图案可以看做是一个菱形通过几次旋转得到的？每次旋转了多少度？ 课时小结：这节课，主要学习了什么？ 在平面内，将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转 旋转的概念： 旋转的性质： 1、旋转不改变图形的大小和形状． 2、任意一对对应点与旋转中心的连线所成的 角度都是旋转角，旋转角相等． 3、对应点到旋转中心的距离相等