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知识回顾 三边对应相等的两个三角形全等(可以简写为“边边边”或“SSS”)。 A B C D E F 用数学语言表述: 在△ABC和△ DEF中 ∴ △ABC ≌△ DEF(SSS) AB=DE BC=EF CA=FD 创设情景 因铺设电线的需要,要测量A、B两点的距离。(如图),因无法直接量出A、B两点的距离,现有一足够的米尺,且池塘右面是开阔平地,你能想办法测出A、B两点之间的距离吗?。 A B 做一做:画△ABC,使AB=3cm,AC=4cm,∠A=45° 。 画法: 2. 在射线AM上截取AB= 3cm 3. 在射线AN上截取AC=4cm 1. 画∠MAN= 45° 4.连接BC ∴△ABC就是所求的三角形 把你们所画的三角形剪下来与同桌所画的三角形进行比较,会有什么发生? 探究1 这样的结果给你什么启示呢? 三角形全等判定方法2 用符号语言表达为: 在△ABC与△DEF中 AB=DE ∠B=∠E BC=EF ∴△ABC≌△DEF(SAS) A B C D E F 两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。简写成“边角边”或“SAS” 我们知道,两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等。由“两边及其中一边的对角分别相等”的条件能判定两个三角形全等吗?为什么? A B C D 探究2 结论:两边及其一边所对的角相等,两个三角形不一定全等 概念运用: 1.在下列推理中填写需要补充的条件,使结论成立:如图,在△AOB和△DOC中, AO=DO(已知) ___ = ___ ( ) BO=CO(已知) ∴△ABO≌△DCO( ) SAS 对顶角相等 ∠AOB ∠DOC 2.在下列推理中填写需要补充的条件,使结论成立:如图,在△AEC和△ADB中, ____=____(已知) ∠A = ∠A (公共角) ____=____(已知) ∴△AEC≌△ADB( ) AE AD AC AB SAS 3.在下列推理中填写需要补充的条件,使结论成立:如图 在△ABD和△DCB中, AD=CB(已知) ___ = ___ (已知) BD=____( ) ∴△ABD≌△CDB( SAS ) ∠ADB ∠CBD DB 公共边 问题探究 因铺设电线的需要,要测量A、B两点的距离。(如图),因无法直接量出A、B两点的距离,现有一足够的米尺,且池塘右面是开阔平地,你能想办法测出A、B两点之间的距离吗?。 A B 问题探究 老师的设计方案:先在池塘旁取一个能直接到达A和B处的点C,连结AC并延长至D点,使AC=DC,连结BC并延长至E点,使BC=EC,连结DE,用米尺测出DE的长,这个长度就等于A,B两点的距离。请你说明理由。 B A E D C 1.已知:如图, AB=CB ,∠ ABD= ∠ CBD △ ABD 和△ CBD 全等吗? 学以致用 分析: △ ABD ≌△ CBD 边: 角: 边: AB=CB(已知) ∠ABD= ∠CBD(已知) ? A B C D (SAS) BD=BD (公共边) 证明:在△ ABD 和△ CBD 中 BA=BC(已知) ∠ABD=∠CBD(已知) BD=BD(公共边) ∴ △ ABD ≌△ CBD(SAS) 追问:例1的已知条件不改变, 问AD=CD吗?BD平分∠ADC吗? 已知:如图, AB=CB ,∠ ABD= ∠ CBD 。 问AD=CD, DB平分∠ ADC 吗? 例题推广 A B C D A B C D 变式: 已知:AD=CD, BD 平分∠ ADC 。 问∠A=∠ C 吗? 2.已知:如图, AO=BO ,DO=CO 求证:AD∥CB
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