- 10
- 0
- 约3.47千字
- 约 30页
- 2019-06-11 发布于河南
- 举报
* * * 12.2 三角形全等的判定 (sss) 1.构建三角形全等条件的探索思路,体会研究几何问题的方法. 2.探索并理解“边边边”判定方法,会用“边边边”判定方法证明三角形全等. 学习目标: 1、 全等三角形的定义 能够完全重合的两个三角形叫全等三角形。 2、 全等三角形有什么性质? 问题1:其中相等的边有: 问题2:其中相等的角有: AB =A′B′,BC =B′C′ , AC =A′C′ ∠A=∠A, ∠B=∠B, ∠C=∠C 如图,已知△ABC≌△DEF A B C A B C (全等三角形的对应边相等) (全等三角形的对应角相等) 3.在△ABC 与△ABC中,若AB =A′B′, BC =B′C′ , AC =A′C′,∠A=∠A, ∠B=∠B, ∠C=∠C,那么△ABC 与△ABC全等吗? 具备三条边对应相等,三个角对应相等的两个三角形全等 A B C A B C 思考: 要使两个三角形全等,是否一定要六个条件呢? 想一想 满足下列条件的两个三角形是否一定全等: (1)一个条件 (2)两个条件 (3)三个条件 一边 一角 两边 一边一角 两角 三角 三边 两边一角 两角一边 8cm 8cm 满足下列条件的两个三角形是否一定全等: 一边 一角 两边 一边一角 两角 三角 三边 两边一角 两角一边 × (1)一个条件 (2)两个条件 (3)三个条件 400 400 满足下列条件的两个三角形是一定否全等: 一边 一角 两边 一边一角 两角 三角 三边 两边一角 两角一边 × × 只有一个条件对应相等的两个三角形不一定全等。 (1)一个条件 (2)两个条件 (3)三个条件 300 9cm 300 9cm 300 9cm 300 9cm 300 9cm 满足下列条件的两个三角形是一定否全等: 一边 一角 两边 一边一角 两角 三角 三边 两边一角 两角一边 × × 只有一个条件对应相等的两个三角形不一定全等。 × (1)一个条件 (2)两个条件 (3)三个条件 300 500 300 500 满足下列条件的两个三角形是一定否全等: 一边 一角 两边 一边一角 两角 三角 三边 两边一角 两角一边 × × 只有一个条件对应相等的两个三角形不一定全等。 × × (1)一个条件 (2)两个条件 (3)三个条件 8cm 9cm 8cm 9cm 满足下列条件的两个三角形是一定否全等: 一边 一角 两边 一边一角 两角 三角 三边 两边一角 两角一边 × × 只有一个条件对应相等的两个三角形不一定全等。 × × × 只有两个条件对应相等的两个三角形不一定全等。 (1)一个条件 (2)两个条件 (3)三个条件 65度 35度 80度 65度 35度 80度 满足下列条件的两个三角形是一定否全等: 一边 一角 两边 一边一角 两角 三角 三边 两边一角 两角一边 × × 只有一个条件对应相等的两个三角形不一定全等。 × × × 只有两个条件对应相等的两个三角形不一定全等。 × (1)一个条件 (2)两个条件 (3)三个条件 8cm 6cm 9cm 8cm 6cm 9cm 满足下列条件的两个三角形是否一定全等: 一个条件 两个条件 三个条件 一边 一角 两边 一边一角 两角 三角 三边 两边一角 两角一边 × × 只有一个条件对应相等的两个三角形不一定全等。 × × × 只有两个条件对应相等的两个三角形不一定全等。 × √ 画法: (1)画线段B′C′=BC ; (2)分别以B′、C′为圆心,BA、BC 为半径画弧,两 弧交于点A′; (3)连接线段A′B′,A′C′. 先任意画出一个△ABC,再画出一个△A′B′C′, 使A′B′= AB,B′C′= BC,A′C′= AC.把画好的 △A′B′C′剪下,放到△ABC 上,它们全等吗? 边边边公理: 三边对应相等的两个三角形全等.简写为“边边 边”或“SSS”. 动脑思考,得出结论 思考 作图的结果反映了什么规律?你能用文字语 言和符号语言概括吗? 在△ABC 与 △ A′B′C′中, ∴ △ABC ≌△A′B′C′ (SSS). 判断两个三角形全等的推理过程,叫做证明三角形全等. AB =A′B′, AC =A′C′, BC =B′C′, ∵ 用符号语言表达: A B C A′ B′ C′ ①写出在哪两个三角形中; ②摆出三个条件用大括号括起来; ③写出全等结论. 解: △ABC≌△DCB 理由如下: AB = CD (
您可能关注的文档
- 全等三角形判定一.2.1三角形全等的判定(SSS)1.ppt
- 全等三角形判定一.2《三角形全等的判定》第一课时.ppt
- 全等三角形判定一SSS.ppt
- 全等三角形判定一课件.2《三角形全等的判定》(第一课时》ppt课件【17页】.ppt
- 全等三角形判定“边边边”.2 第1课时 “边边边”.ppt
- 全等三角形判定一:边边边.ppt
- 全等三角形判定一课后练习.doc
- 全等三角形判定之边角边公理.ppt
- 全等三角形判定二.2 三角形全等的判定(第2课时)(人教版八年级上).ppt
- 全等三角形判定之角边角公理及推论.ppt
- 初中九年级英语Unit 13环境保护主题听说整合教学设计.docx
- 85分式方程及其解法课件人教版数学八年级上册.pptx
- 基于核心素养的博物馆主题说明文写作教学设计与实施——以九年级英语为例.docx
- 53一次函数的意义第课时课件浙教版八年级数学上册.pptx
- 大单元视角下“人民民主政权的巩固”与历史关键能力进阶教学设计——以初中历史中考复习课为例.docx
- 五年级数学下册典型例题解析人教版期末重点攻克.pptx
- 小学四年级信息技术《智启信息时代:查找网上信息的基石》教学设计及反思.docx
- 大疆域·大人口·大战略:中国国家空间认知的初步建构.docx
- 人教版(一年级起点)小学英语四年级上册Revision 1 Lesson 2教学设计.docx
- 大单元结构化复习:旧民主主义革命时期(18401919)的内忧外患与救亡图存.docx
原创力文档

文档评论(0)