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- 2019-06-11 发布于河南
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12.1 全等三角形的性质 合川区云门中学 王林 一师一优课 一课一名师 观察下列现象,请问:你想到了什么? 提出问题,引发探究 (1) (2) (3) 思考 每组的两个图形有什么特点?给这样的两个图形取个名字? 观察 A B C E D F 观察以下两个三角形:这两个三角形有什么特点?给这两个三角形取一个名字? 动手操作,探索新知 A B C E D F 平移 对折 D C O A B 旋转 如图,△ABO≌△DCO,请你 找出它们的对应边、对应角? 对应边有: 对应角有: AB与DC BO与CO AO与DO ∠A与∠D ∠B与∠C ∠AOB与∠DOC 翻转 如图,已知,△ABC≌△DCB,请你 找出它们的对应边、对应角? 对应边有: 对应角有: AB与DC BC与CB AC与DB ∠A与∠D ∠ABC与∠DCB ∠ACB与∠DBC 1.平移型 2.对折型 3.旋转型 4.翻转型 回顾反思、总结提升 1.本节课学习了一个基本性质? 2.本节课用了哪些数学方法? 3.要注意哪些问题? * * * * * * * * * * * * * * * *
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