厚余初级中学九年级校本课程生命教育实施方案.docVIP

九年级校本课程生命教育实施方案 近年来，生命教育逐渐受到越来越多教育者的关注，这是现代教育进一步 深入到人的精神世界的一个重要趋向。教育的价值在于促进人的健康成长，而健 康的价值在于提升人的生命意义与境界。从这个意义上讲，生命教育是现代教育 的核心价值。开展生命教育，是学校德育工作的重要组成部分和素质教育的重要 内容，尤其是在当前进一步加强未成年人思想道德建设中意义更为重要。 一、设计背景 1、基于对生命教育重要性的认识 1）开展生命教育是整体提升国民素质的基本要求。青少年学生的生命质量 决定着国家和民族的前途与命运。要想率先实现社会主义现代化，实现小康社会 的宏伟战略想，需要培育具有优良的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素 质以及劳动技能素质的劳动者和专门人才，生命教育是实现人的全面发展的基础 条件。 2）开展生命教育是社会环境发展变化的迫切要求。社会发展提高了人们的 生活水平，但随之而来的消极因素也影响了青少年的道德观念和行为习惯，导致 部分学生道德观念模糊与道德自律能力下降。因此，迫切需要培养青少年形成科学的生命观，进而为学生树立正确的世界观、人生观和价值观奠定基础；  3）开展生命教育是促进青少年学生身心健康成长的必要条件。有利于促进学生正确认识生命、提升生命的价值和意义；有利于教师和教育管理人员对教育真谛的理解和把握，转变教育观念和教学行为,牢固树