数学人教版七年级下册平行线习题.docVIP

平行线 ——“拐点”问题 【学习目标】 1、掌握常用的辅助线添加方法，正确熟练的解决常见的拐点型问题； 2、理解并熟记基本图形，灵活利用辅助线或基本图形解决相关问题； 3、历经6个基本图形的探究和变式训练的过程，培养观察、识图与合情推理的能力，提高数学应用意识和解决问题的能力； 4、学会与他人合作，认真倾听他人意见，并能与他人交流思想的过程和结果； 5、用语言有条理的阐述自己的观点，初步形成评价与反思的意识。 【合作探究】 若AB∥CD ，直接写出∠BPD与∠B ,∠D之间的关系式 【基础练习】（见课件） 【灵活运用】 生活中的数学 1、如图，使我们生活中经常接触的小刀，刀片的外形是一个直角梯形，刀片上、下是平行的，转动刀片时会形成和，则 . 2、一大门的栏杆如图所示，垂直于地面于，平行于地面，则 . 3、一条公路修到湖边时,需拐弯绕湖而行,如果第一次拐角∠A是110°,第二次拐角∠B是150°,第三次拐角是∠C,这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,则∠C是 度。（看谁的方法更好！） 【变式训练】（见课件） 【拓展延伸】 已知a∥b，如图1， ∠A1、 ∠A2 、∠A3间有何关系？ 如图2，∠A1 、 ∠A2 、 ∠A3、 ∠A4 、 ∠A5间有何关系？ 如图3，∠A1、 ∠A2、 ∠A