二年级下册语文教案《蜘蛛开店》人教部编版 (2).docVIP

蜘蛛开店 教学目标： 认识“店，蹲”等14个生字。会写“商店”两个生字。 朗读课文，能根据示意图讲故事。 能根据课文内容展开想象，续编故事。 教学重点：： 梳理故事内容,理清故事的顺序，能根据示意图讲故事。 教学难点： 努力将故事讲的完整、生动，并体会变化，续编故事 学具准备：ppt课件 教学过程： 一、导入 同学们认识这两个字吗？ “蜘蛛”。大家都认识他啊，那你知道他有什么特点？ 生：你的课外知识真丰富、你知道的真多、 师：小蜘蛛本领可真多，在这篇故事里他又做了些什么？ 二、整体感知，学写生字 1、下面请同学们自由读故事，看故事讲了一件什么事情？并注意根据拼音把生字读正确，尽量读通顺。 （1）故事讲了一件什么事？ 对，也就是我们的课题，所以同学们我们在读故事时要学会关注故事的题目，有些故事的题目其实就在告诉我们故事的主要内容。 （2） “店”使我们本课要认识的生字，谁来给他组个词。“商店”两个字是我们本课要求会写的生字。仔细观察他们的结构，写的时候我们要注意什么？教师順机补充，商为上下结构，上部分第二笔要长一些。写部分为三包围结构，对于三包围的字我们在书写时，包围部分与被包围部分大小要写的协调。 伸出小手和老师一起写。（教师边写边说）好，先描红再分别写一个商、一个店。 要想写好字书写姿势很重要。 这位同学写的怎么样？你能根据我们刚才强调的评价一下这位同学写的吗？ 生评价。