一年级下册语文教案百花园八想吃苹果的鼠小弟语文S版.docVIP

学科： 阅读 年级： 一年级 任课教师： 课题 想吃苹果的鼠小弟（详案） 时间 2016年10月24日 教学 目标 1、激发学生对绘本阅读的学习兴趣，在老师指导下进行有趣的语文活动，在活动中学习语文，学会合作。 2、激发想象思维，通过观察人物的表情、动作，想象人物的心理活动，扩编故事。 3、感受小老鼠和海狮的珍贵友情和合作精神。 教学 重点 1、激发学生对绘本阅读的学习兴趣，在老师指导下进行有趣的语文活动，在活动中学习语文，学会合作。 教学 难点 1、激发想象思维，通过观察人物的表情、动作，想象人物的心理活动，扩编故事。 2、感受小老鼠和海狮的珍贵友情和合作精神。 教学 流程 谜语揭题。 读封面，猜故事。 师生共读，合理想象。 小结 教学步骤 环节 师生分层教学活动 分层评价标准 依流 程图 一、谜语揭题，激发兴趣? 1、你们喜欢猜谜语吗??猜谜语之前,请你竖起耳朵认真听，猜到的小朋友可要把小手举高了哦！ A、猜一种动物:?耳朵像扇子，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。?(说说你是怎么猜出来了，大象的鼻子有什么作用？长2-3米能轻松的摘下树上的果子和树叶……)? B、猜一种动物：有位妈妈真奇怪,肚子里长口袋。（袋鼠除了肚子里会长口袋这个特点，还会有什么特点呢？尾巴可以当凳子，跳得很高，跳得最高的时候能跳4米，一跃能跳13米。）? C、真棒！仔细听，再来猜