三年级下册数学说课稿长方形、正方形面积的计算西师大版 (2).docxVIP

《长方形和正方形的面积计算》说课稿 尊敬的各位老师： ? 大家好，今天我说课的题目是《长方形、正方形面积的计算》，根据新课标的理念，对于本节课，我将以教什么，怎样教，为什么这样教为思路，分别从教材、教学目标、教学重难点、学情、教法、学法、教学过程六个方面具体阐述我对这节课的理解和设计。 一、教材分析： 教学地位和作用 ? 长方形和正方形的面积计算》是西师大版小学数学三年级下册第二单元第二小节的内容，是本单元的重点内容。长方形、正方形面积的计算是在学生初步认识长方形和正方形的特征以及初步认识面积单位和学会用面积单位直接度量面积的基础上进行教学的。这部分内容主要是引导学生探索出长方形、正方形的面积公式并利用公式解决一些简单的实际问题，学好本节课的内容，对于平行四边形面积公式推导及面积的计算方法的探究有着重要影响。不仅有利于发展学生的空间观念，提高解决简单实际问题的能力，而且还能为以后学习其它平面图形的面积计算打下基础。良好的基础。 二、教学目标： 根据新课程标准，我确定本课的教学目标如下： 1．知识与技能：使学生掌握长方形、正方形的面积公式，能解决一些简单的实际问题。 2．过程与方法：使学生在小组合作探究长方形面积计算方法的活动中，渗透“实验——发现——验证”的数学学习方法，理解并掌握长方形、正方形的面积公式，经历长方形、正方