人教课标版中学八年级数学上册第14章第1课《函数的图象》课件.pptVIP

数学教师网 温故知新 汽车以60千米/时的速度匀速行驶，行驶里程为 s 千米，行驶时间为t 小时，写出s与t的函数解析式． 现实生活中有些函数变化关系是很难用函数解析式来表示的． s=60t (t≥0) 股票价格随时间的变化而变化 股票价格随时间的变化而变化 气温随时间的变化而变化 　下图测温仪记录的图象，它反映了北京的春季某天气温T如何随时间t的变化而变化． 4 14 24 t/小时 8 T/℃ 0 -3 气温随时间的变化而变化 数学教师网 自变量x的取值范围是x＞0 问题：1、你能写出正方形的边长x与面积S的函数关系式，并确定自变量x的取值范围吗？ S=x2 问题探究 自变量x的一个确定的值与它所对应的唯一的函数值s是否恰好确定了一个点（x，S）呢？ 2、我们怎样在坐标系中画出函数 的图象来呢？ S=x2 问题探究 （x＞0） 4 S 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0.5 x 0 2.25 4 6.25 9 12.25 16 0.25 1 在平面直角坐标系中以x为横坐标，以S为纵坐标描出上述点； 用平滑曲线按横坐标从小到大的顺序连接这些点. 得到函数 的图象 （x＞0） 0 x S 1 1 2 2 3 3 4 4 6 9 12 16 用平滑曲线去连接画出的点 用空心圈表示不在曲线的点 自变量x的一个确定值与它对应的函数值S,就确定一个点(x, S) 计算并填写下表： … … 0 数学教师网 　　一般地，对于一个函数，如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标，那么坐标平面内由这些点组成的图形，就叫做这个函数的图象(graph)． 函数图象的定义 问题探究 （x＞0） 有了函数图象，我们就能够更加直观形象地理解“一个变量随另一个变量变化”的规律． 如果给出一个函数的图象，你能从中获得相关的信息吗？ 数学教师网 观察:下图是自动测温仪记录的图象,它反映了北京春季某天气温T如何随时间t的变化而变化，你从图中得到了哪些信息？ 从图象中获取信息 4 14 24 t/小时 8 T/℃ 0 -3 数学教师网 （1）这一天中什么时间气温最低？什么时间气温最高？ （2）哪个时间段气温呈下降状态，哪个时间段气温呈上升状态？ （3）你能看出任一时刻的气温大约是多少吗？ （4）如果长期观察这样的气温图象，我们就能掌握更多的气温变化规律． 4时气温最低-3℃ 14时最高气温8℃ 下降:0时至4时,14时至24时. 上升:4时至14时. 4 14 24 t/小时 8 T/℃ 0 -3 数学教师网 下面的图象反映的过程是:小明从家里出发去菜地浇水,又去玉米地锄草,然后回家.其中x表示时间,y表示小明离他家的距离,小明家、菜地、玉米地在同一条直线上. 根据图象回答下列问题: 1、菜地离小明家多远？小明走到菜地用了多少时间？ 从纵坐标看:菜地离小明家1.1千米. 从横坐标看:小明走到菜地用了15分钟. x/分钟 y/千米 0 1.1 2 15 25 37 55 80 数学教师网 3、菜地离玉米地多远？小明从菜地走到玉米地用了多少时间？ 4、小明给玉米地锄草用了多少时间？ 2、小明给菜地浇水用了多少时间？ 从横坐标看:小明给菜地浇水用了10分钟(即25-15). 从纵坐标看:菜地离玉米地0.9千米. 从横坐标看:小明从菜地用到玉米地用了12分钟. 从横坐标看:小明给玉米地锄草用了18分钟(即55-37). x/分钟 y/千米 0 1.1 2 15 25 37 55 80 数学教师网 5、玉米地离小明家多远？小明从玉米地走回家的平均速度是多少? 从纵坐标看:玉米地离小明家2千米. 从横坐标看:小明从玉米地走回家用了25分钟. 平均速度是0.08千米/分. x/分钟 y/千米 0 1.1 2 15 25 37 55 80 归纳 识图方法： 1、看两轴:分清横、纵两轴所表示的实际意义； 2、看特殊线段:平行于x (y) 轴的线段纵(横)坐标不变； 3、看特殊点:最高点(最大值)和最低点(最小值)或图象的交点. 数学教师网 随堂练习 1、柿子熟了，从树上落下来，下面的哪一幅图可以大致刻画出柿子下落过程中的速度变化情况？( ) 速度 时间 O O O O A B C D 速度 速度 速度 时间 时间 时间 C * *