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涑渎小学党支部
深入开展创先争优活动实施方案
为进一步巩固学习实践科学发展观活动成果,切实提高我校党支部推进教育科学发展过程中的执行力,努力把学校党支部建设成为促进学校科学和谐发展的坚强堡垒,充分发挥支部党员的先锋模范作用,根据市教育局党委《关于在全市教育系统基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》的文件精神,结合我校支部实际情况,特制定《涑渎小学党支部深入开展创先争优活动实施方案》。
一、指导思想:
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。以“创新服务抓党建,科学发展促党建”为主题,认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神,紧紧围绕我市“三年翻番,跨越发展”大局和创先争优活动的总体要求,立足实际,改革创新,务求实效,统筹推进党的建设其他经常性工作,努力实现教育局党委提出的“推动科学发展、促进社会和谐、服务师生群众、加强基层组织”的总体目标。
二、目标要求和主要任务:
根据教育局党委关于深入开展创先争优活动的总体要求,学校党员应进一步解放思想,改革创新,不断巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果,积极开展创先分争优活动,以“两创两争”为主要内容,创建先进基层党组织,做到领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好;创建高效能服务科室,做到服务素质优、服务创新优、服务制度优、服务业绩优、服务评价优级;争当优秀党员,做到带头学习提高、带头争创合佳绩、带头服务师生、带头遵纪守法、带头弘扬正气;争当优秀党务工作者,做到党性观念强、业务能力强、创新活动强、服务群众强、榜样作用强。
同时学校党支部要将深入开展创先争优活动与学校教育教学工作紧密地结合在一起。把创先争优活动具体化为规范办学、内涵发展,加强师德师风建设,促进学校素质教育全面提升,努力提高学校教师工作效率和教育教学质量。
三、开展创先争优活动的方法步骤:
开展创先争优活动,按照“公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰”的方式,围绕迎接建党90周年、党的十八大召开两个重大节点展开。活动跨2010至2012三个学年、六个学期。学校党支部将每学期对创先争优活动进行阶段性梳理和总结,为下阶段活动做好准备。并根据市教育局党委要求,合理利用寒暑假时间,搞好调查研究和社会服务。
学校根据教育局党委创先争优活动要求,将活动分三个步骤进行:
第一阶段:广泛动员,安排部署(2010年6月中旬—8月下旬)。
主要抓好三项工作:一是动员部署。召开动员大会,进行安排部署,搞好宣传发动。二是制定活动方案。党支部结合工作实际制定创先争优活动实施方案,对党员参加活动提出明确目标和具体要求。把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中,并采取适当方式向广大教师公布,进行承诺,接受群众监督。三是组织学习。党员要认真学习领会胡锦涛总书记在科学发展观总结大会上的讲话精神,和全国教育工作会议精神,深化认识,积极投入到创先争优活动中来。
第二阶段:健全机制,全面推进(2010年8月下旬—2012年6 月底)。
学校党支部和党员,对照创先争优的具体标准,查找自身差距,明确努力方向,制定创先争优的具体措施,积极组织开展活动,通过活动提高党建工作科学化水平。
1. 开展专题讨论活动。通过组织党员重温入党誓言,开展“入党为什么?党员图什么?为党做什么?”、“如何学先进、讲奉献、比贡献”、“在工作如何体现共产党员的先锋模范作用?”的讨论。将党员在“创先争优”活动中激发出来的政治、工作热情和奉献精神变为现实的工作动力。
2.开展一个党员一面旗帜教育活动。结合职业道德教育、警示教育、“三观”教育,增强党员爱岗敬业和遵纪守法上的自觉性;加强党员的政治理论学习,特别是学习党的十七大精神、科学发展观、全国教育工作会议精神等内容,学后要求写一篇理论学习收获或心得体会,结合学校特点开展 “一个党员就是一面旗帜的”的党员征文比赛。 3.开展党员示范岗活动。在党员之间开展“比学习、比干劲、比创新、比贡献”的活动,激励党员带头学习提高、带头争创佳绩,带头服务群众,带头遵纪守法,带头弘扬正气。建立党员联系群众制度,以大力实施党员示范岗活动(即每名党员每年要联系1名群众教师,帮助2名学习生活困难的学生,努力培养1名入党积极分子,撰写1篇教育教学论文、向学校党组织提1条合理化建议)为抓手,发挥好党员先锋模范作用。支部适时组织党员开展困难救助、结对帮扶、走访慰问等活动,帮助群众解决实际问题。
4.开展建功立业竞赛活动。围绕班级管理和学科教学的难点重点,如:学生行为习惯的培养、 教师教学行为的规范、常规教学与课改研究、爱生如子的科学管理教育、学生心理疏导与安全意识的培养等,召开党员座谈会,让党员想办法,拿主意,出实招,鼓励党员通过参加业务知识竞赛,教学基本功比赛等来更好的服务课堂教学和学校管理。
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