人教课标版语文七年级上第五单元《陈太丘与友期》课件.pptVIP

片头 课题 感知课文内容 1、自读要求 2、朗读课文 3、感知文意 理解课文内容 1、断句练习 2、复述故事 讨论问题 拓展练习：1 2 课后作业 陈太丘与友期 陈太丘与友期 刘义庆 ——— 太丘：县名 陈太丘：汉末的名士 《世说新语》 ——“名士底（的）教科书”（鲁迅） 1、利用字典、注释，读准字音。 2、以下面句子为例，划出句中的停顿处，把握课文的节奏。 例：陈太丘/与友·期行，期/日中，过中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。 3、除注解上已注明的字之外，你认为还有哪几个字的读音或含义要特别留意的？ 自 读 要 求 陈太丘/与友·期行，期/日中，过中/ 不至，太丘/舍去，去后/乃至。 元方/时 年七岁，门外/戏。客/问元方：“尊君/ 在不？”答曰：“待君/久·不至，已去。” 友人/便怒：“非人哉！与人/期行，相 委/而去。”元方/曰：“君/与家君/期·日 中。日中/不至，则是/无信；对子/骂 父，则是/无礼。”友人/惭，下车/引之， 元方/入门/不顾。 陈 太 丘 与 友 期 1、注意下列字的读音及意思： 陈太友与友期： 太丘舍去： 去后乃至： 尊君在不： 与人期行，相委而去 日中不至，则是无信： 下车引之： 元方入门不顾： 约定 舍，放弃。去，离开。 才 丢下 通“否”，文中意思为“不在”。 守信 拉 回头看 感知文意 1 2、你能说出这三种称谓有什么不同吗？ 尊君 ： 君： 家君： 对别人父亲的一种尊称。 对别人一种有礼貌的称呼，相当于“您”。 谦词，对人称自己父亲。 感知文意2、3 3、你能解释以下的句子吗？ （1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。 （2）非人哉！与人期行，相委而去。 断 句 陈太丘与友期行期日中过中不至 太丘舍去去后乃至元方时年七岁门外 戏客问元方尊君在不答曰待君久不至 已去友人便怒非人哉与人期行相委而 去元方曰君与家君期日中日中不至则 是无信对子骂父则是无礼友人惭下车 引之元方入门不顾 刘义庆 1 2 3 友人 元方 无信 无礼 勇于自责 聪颖 机智 诚信 礼貌 讨论以下问题： 1、课文主要描写了哪两个人？各有什 么性格特点？ 2、友人惭，元方仍不顾，是否过份？ 名 言 只有首先做到言出必行，你的话才有信用。 [波斯]昂苏尔·玛阿里 人生在世，如失去信用，就如同行尸走肉。 [英]赫伯特 履行诺言是名誉的标志。 [法] 谚语 礼貌无需花费一文，却能赢得一切。 [英]玛·沃·蒙塔古 期 舍 去 信 引 顾 —不期而遇：未经约定而意外遇见。 —锲而不舍：刻一件东西一直刻下去， 不放弃，喻有恒心 舍身取义：放弃生命，选择正义。 指为了正义事业而牺牲生命。 舍近求远：放弃近的，追求远的。 —去危就安：离开危险，达到平安。 —言而无信：说话没有信用。 言而有信：说话有信用。 —引吭高歌：拉开嗓子，大声歌唱。 —瞻前顾后：看看前面再看看后面，形容考虑 周密。 你能说出包含有以下字的成语吗？ 你能阅读并理解下面的小故事后 将它讲给同学们听吗？ 王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸小儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。 课后作业： 1、查找有关资料，写一篇 500字左右的描写“聪颖机智” 的少年的文章。 2、请你收集10条关于“诚信、 礼貌”的名言，抄在日记本上。