人力资源管理员考试备考练习题及解析考试答题技巧.docxVIP

人力资源管理员考试备考练习题及解析考试答题技巧.docx

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1、周岁 D. 2、各职能部门在绩效管理方面的主要责任是( )。   A.及时对员工进行绩效反馈   B.调整部门与员工的工作计划   C.处理员工在绩效考核方面的申诉   D.确保绩效考核制度符合法律要求   E.提供与绩效考核有关的培训和咨询   参考答案:A, B 3、旨在确保企业在适当的时间获得适当的人员的人力资源管理环节是( )。   A.人员选拔 B.培训与开发 C.职业生涯管理 D.人力资源规划   参考答案:D 4、周岁   参考答案:B 5、旨在确保企业在适当的时间获得适当的人员的人力资源管理环节是( )。   A.人员选拔 B.培训与开发 C.职业生涯管理 D.人力资源规划   参考答案:D 6、在培训需求调查面谈中收集到的资料可以找出他们对培训( ),从他们的反应中可以预估他们对培训的支持程度   A.接受程度 B.态度 C.看法 D.态度和看法   参考答案:D 7、生产工人参与计划制定,自行决定生产目标、作业程序、操作方法、检验衡量工作质量和数量,并进行经济核算。这种做法属于( )   A.横向扩大法 B.工作丰富化 C.纵向扩大化 D.工作满负荷   参考答案:C 8、工厂安全技术规程主要内容包括( )的安全措施   A.厂房   B.生产辅助   C.道路   D.电气设备   E.机器设备   参考答案:A, C, D, E 9、集体劳动合同体制以( )为主导体制。   A.基层集体合同 B.行业集体合同 C.集团集体合同 D.地区集中合同   参考答案:A 10、人力资源与其他资源不同,具有( )等特征。   A.战略性、能动性和被开发的无限性   B.战略性、能动性和被开发的有限性   C.积极性、创造性、可用性和无限性   D.积极性、主动性、创造性和有限性   参考答案:A 11、周岁   参考答案:B 12、劳动争议仲裁的原则不包括( )   A.裁决应先行调解   B.当事人不服仲裁,只能向法院提出诉讼   C.在双方当事人都同意的情况下仲裁委员会才能接受仲裁   D.可能影响公正裁决的人应当回避   参考答案:C 13、绩效考核的第一个步骤是(  )。   A.组织诊断 B.建立绩效标准 C.工作程序分析 D.考核人员的培训   参考答案:B 14、能否确保培训经费的来源和能否合理地分配及使用经费,直接关系到( ),而且也关系到培训者与学员能否有很好的心态来对待培训。   A.培训的规模   B.培训的水平   C.培训的程度   D.培训的信度   E.培训的效果   参考答案:A, B 15、企业招聘高级管理人才,比较有效的途径是(  )。   A.猎头公司 B.职业介绍所 C.大学校园 D.大学校园   参考答案:A 16、定员标准的形式一般可分为( )。   A.单项定员标准和综合定员标准   B.单位用工标准和服务比例标准   C.企业定员标准和单位用工标准   D.行业通用标准和企业定员标准   参考答案:B 17、在人力资源管理成本核算中,人力资源的( )是两个最基本的概念。   A.原始成本与重置成本   B.直接成本和间接成本   C.可控制成本与不可控制成本   D.实际成本与标准成本   参考答案:A 18、库克曲线的研究对象是组织中的( )   A.管理人员 B.大学生 C.研究生 D.一般科研人员   参考答案:C 19、能否确保培训经费的来源和能否合理地分配及使用经费,直接关系到( ),而且也关系到培训者与学员能否有很好的心态来对待培训。   A.培训的规模   B.培训的水平   C.培训的程度   D.培训的信度   E.培训的效果   参考答案:A, B 20、目标管理法的步骤是( )   A.制定战略目标→制定组织规划目标→实施控制→分析回顾目标   B.制定组织规划目标→制定战略目标→实施控制→分析回顾目标   C.制定战略目标→制定组织规划目标→分析回顾目标→实施控制   D.分析回顾目标→制定战略目标→制定组织规划目标→实施控制   参考答案:A 21、为了获得过去行为的写照,面试考官应当避免提出的问题是( )。   A.“你是怎样看待部门之间出现的不合作现象的?”   B.“当你的工作得到了不好的反馈时,你是怎么做的?”   C.“请举一个你亲身经历过的部门合并中人员重组的事例。”   D.“在你所承担的项目中,你是怎样获得技术部的支持和帮助的?”   参考答案:C 22、由于现代企业越来越重视员工的人际能力和沟通能力,所以( )面试越来越重要。   A.结构化 B.非结构化 C.半结构化 D.单独面试   参考答案:B 23、开发主要是指管理开发,指一切通过( )转变观念或提高技能来改善当前或未来管理工作绩效的活动。   A.传授观念

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