《我的发现》课程教学课件.pptxVIP

;看到;————;小草中的 发现 ;看到; 人人都有一双会发现的眼睛。只要你是个有心人，即使在草丛、树林、池塘甚至泥土里，也会有许多新的发现。;善于发现善于思考······;;神奇的大自然;可爱的小动物;它们的活动、生长变化……;校外活动;校园生活;;习作要求：;从不同角度打开写作思路，学会将发现的过程一步步写具体。;学会表达自己的内心想法;;一、总起，引出发现。（一两句话） 二、你是怎么发现的？你发现了什么？你发现的东西是怎么样的？然后引??疑问。 （一定要把过程写清楚、写详细） 三、你是怎样寻找现象的答案的？要一步步写具体。 （可以查找资料、询问他人、也可以自己做实验验证） 四、总结，这次发现让你懂得了什么道理？;题目：;开头;精彩开头、美丽收尾;细致的观察：你看到的什么（比喻、拟人的修辞手法），想到的什么，你的疑问【祥写】;;结尾;一、总起，引出发现。（一两句话） 二、你是怎么发现的？你发现???什么？你发现的东西是怎么样的？然后引出疑问。 （一定要把过程写清楚、写详细） 三、你是怎样寻找现象的答案的？要一步步写具体。 （可以查找资料、询问他人、也可以自己做实验验证） 四、总结，这次发现让你懂得了什么道理？;好词;;蚂蚁搬家的奥秘;;;;;;;;;;