[数学教案]面积和周长的比较.docVIP

[数学教案]面积和周长的比较_数学论文_范文先生网 ????????????? 面积和周长的比较 教学目的: 1、?? 通过教学使学生加深对周长、面积概念的理解。 2、?? 进一步正确、熟练地计算正方形和长方形的周长和面积。 3、?? 运用比较的方法，培养学生分析、概括的能力，以及解决问题的能力。 教学过程： 一、情景中引出比较 出示中华人民共和国地图提问：这是哪个国家的地图？谁愿意到前面来，表示出这个图形的周长和面积？教师指出：我国实际面积为960万平方公里，周长约是4万公里，是世界上面积最大的国家之一。 拿出手帕等东西指出它们的周长和面积。 提示课题：周长和面积是不同的，有些什么不同呢？这是我们这一节课要探讨的内容。 板书：面积和周长的比较 二、实例中系统比较 1、?? 教学例题 出示例题 出示例3：算出下面长方形的面积和周长各是多少。 学生试做，指名板演。评析板演情况。 2、?? 比较整理。 （1）??????????? 提问：观察例题的解答过程，想一想，我们可以从哪些方面对周长和面积进行比较呢？ 学生回答后板书： 概念??? 计算方法???? 计量单位 （2）??????????? 分组讨论：周长和面积在概念、计算方法、计量单位上有些什么不同？并完成下表 投影展示各组填写的表？并指名说一说长方形和正方形的周长、面积有哪些不同。 （3）??????????? 学生看表回答：