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趣味数学社团活动记录 学校：中牟县新圃街小学 时间： 2016--2017学年 时 间 地 点 主 持 9 月 9 日 教室 张波 成 员 李翔宇、马梦想、周东廷、李世鑫、汪加诺、 朱子鑫、石宇博、陈洋洋、牛冰畅 内容：数学谜语 一、1，2，3，4，5，6，７、８、９、１０。 ”打一数学名词。数数 与读数的顺序是从小到大的，运用顺推思维方法，谜底为“正数” 。 同理，谜面“１０、９、８、７、６、５、４、３、２、１”的谜 底为“倒数” 。 二、逆推法 谜面“００００”打一成语。 “００００”缺“１” ，否 则是“１００００” ，谜底为“万无一失” 。 三、减法 谜面“白” —— 打一自然数。 运用减法思考：“百－一＝白” ， 谜底为“１００－１＝９９” 。 四、除法 谜面“七十二小时。 ”——打一字。运用除法思考：一日２ ４小时，７２÷ ２４＝３（日） ，谜底为“晶”字。 五、叠加法 谜面“一个字，加一笔变成另一个字；再加一笔再成一 个字；又加一笔，又成一个字；还要加一笔，还要成一个字；最后 加一笔，仍是一个字。 ” ——打六个字。运用叠加方法思考，谜面为 “口、日、旦、亘、车（车） 、轧（轧）。” 趣味数学社团活动记录 学校：中牟县新圃街小学时间： 2016--2017学年 时间地 点 主 持 9 月 14 日 教室张波 成员李翔宇、马梦想、周东廷、李世鑫、汪加诺、 朱子鑫、石宇博、陈洋洋、牛冰畅 内容：摆一摆，算一算 想一想，摆四个三角形需要几根小棒？摆五个三角形呢？? 趣味数学社团活动记录 学校：中牟县新圃街小学时间： 2016--2017学年 时间地 点 主 持 9 月 23 日 教室张波 成员李翔宇、马梦想、周东廷、李世鑫、汪加诺、 朱子鑫、石宇博、陈洋洋、牛冰畅 内容：巧填运算符号（一） 例 1 在四个 4 中间填入运算符号和括号使算式的得数为2。 4 4 4 4 = 2 解题要点 ：想一想，哪些数的和、差、积、商等于 2？如 1＋1=2，1×2=2，4÷2=2，16÷8 =2，4-2=2，? 例题详解 ：4÷4＋4÷4=2 4 ×4÷（4＋4）=2 4 －（ 4＋4）÷4=2 牛刀小试11、在五个 5 中间填入运算符号和括号使算式的得数为6。 5 5 5 5 5 = 6 2、在数字 1、2、3、4、5 中间运算符号和括号使算式的得数为指定得数。 1 2 3 4 5 = 120 1 2 3 4 5 = 100 1 2 3 4 5 = 81 1 2 3 4 5 = 45 例 2 写出用四个 4组成得数是 0 或 1 的算式。 解题要点 ：想一想，怎样的数相减、相乘会等于 0？怎样的数相除会等于 1？ 例题详解 ： 44 －44=0 44 ÷44=1 （4-4）× 44=0 4 ÷4×4÷4=1 牛刀小试2 1、写出用五个 5组成的得数是 0-10 的算式。 2、写出用五个 3组成的得数为两位数的算式。 趣味数学社团活动记录 学校：中牟县新圃街小学 时间： 2016--2017学年 时 间 地 点 主 持 9 月 30 日 教室 张波 成 员 李翔宇、马梦想、周东廷、李世鑫、汪加诺、 朱子鑫、石宇博、陈洋洋、牛冰畅 内容：巧填运算符号（二） 例 1 在下面的式子中，加上括号，使等式成立。 （1）7× 9＋12÷ 3－2=47 （2）7× 9＋12÷ 3－2=75 解析：在做此类题时，我们一般采用逆推法。在（ 1）中，假设等式成立。因为 49－2=47， 所以只须：7× 9＋12÷ 3=49，由于 49＝7× 7，因此只须（ 9＋12）÷ 3=7，而21÷ 3=7， 所以只须把 9＋12 用括号括起来就行了。即 7× 【（9＋12）÷ 3】－2=47；在（2）中， 假设等式成立， 因为 77－2=75，所以只须 7× 9＋12÷ 3=77，又因为 7× 11=77，所以只 须 9＋12÷ 3=11，经试算， 不论怎样加括号都不能成立。 由此可见此路不通， 得另想办 法。我们仍假设等式成立，因为 7× 9=63，而 63＋12=75，因此只须 12÷ 3－2=12，又 因为 12÷ 1=12，所以只须 3－2 用括号括起来就行了。即 7× 9＋12÷ （3－2）=75. 举一反三训练 1 一、 给下面的算式加上括号，使等式成立。 1＋2× 3＋4× 5＋6× 7＋8× 9=303 二、在下面的算式中加上括号，使等式成立。 1 、6＋36÷ 3－2× 4－1=63 2 、6＋36÷ 3－2× 4－1=149 3 、6＋36÷ 3－2× 4－1=45 4 、6＋36÷ 3－2× 4－1=47 5 、6＋36÷ 3－2× 4－1=5 6 、6＋36÷ 3－2× 4－1=14 三、改变一个运算符号，使下面的等式成立。 1 、1＋2＋