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课堂是师生思维共同奔跑的场地
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九 年级 物理 学科“第一轮复习”导学案
课题
第五章 透镜及其应用
课型
复习
课时
2
备课人
祝凯
审核
物理组
授课人
祝凯
时间
2017.3.21
教学内容
中
考
解
读
导入新学
请同学们辨析三张图片的成像性质,并指出该性质在生活中的应用。
指导自学
【考点一】凸透镜和凹透镜
对比两图请回答以下问题:
透镜是怎么分类的?
什么是透镜的主光轴、光心、焦点和焦距?
透镜对光有什么作用?
透镜上的特殊光线是指的哪几条呢?
你还有哪些困惑:
是否解决:
是 □否□
引导互学
『考点1』习题
1.如图所示,在凸透镜的右焦点处有一平面镜垂直于主光轴放置.一束光AB经凸透镜和平面镜怎样传播?画出光路图来.
2.如图所示,光线AO是通过凹透镜折射后射向水面的一条光线。请画出光线AO通过凹透镜前的入射光线、在水面的反射光线以及进入水中的折射光线的大致方向。
空气水
空气
水
1题图2
1题图
2题图
指导自学
【考点二】凸透镜成像的规律
实验:探究凸透镜成像规律
实验操作:
1.实验时用了哪些器材?是如何安装和调节的?
2.无论如何移动光屏都找不到像的原因?
3.实验时将凸透镜遮挡一部分,能看到什么现象?
4.成实像时,将蜡烛和光屏位置互换,能看到什么现象?
5.当蜡烛在1倍焦距以内时,眼睛应如何观察像?
6.为了让实验现象明显,你可以对什么器材改进?
二、实验探究:凸透镜成像规律
物距与焦距的关系
像距与焦距的关系
像的性质
应用
倒、正
放大、缩小
虚、实
u2f
_____
倒
缩小
______
_______
u=2f
v=2f
_____
________
______
测焦距
fu2f
_____
_____
________
______
_______
u=f
______
______
uf
v u
_____
_________
______
______
记忆口诀
一倍焦距分_____,二倍焦距分_____;
成实像时物近像___像_____;
成虚像时物远像___像_____。
你还有哪些困惑:
是否解决:
是 □否□
引导互学
『考点2』习题
1.小华在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,凸透镜的位置固定不动,实验操作规范,在图示位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像.
(1)这个像的成像原理与 (选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)的成像原理相同.
(2)如果想在光屏上得到更大的清晰的像,应将蜡烛向 移,光屏向 移(以上两空选填“左”或“右”):此时,把光屏和蜡烛的位置互换,在光屏上 (选填“能”或“不能”)成清晰的像.
(3)当光屏上成清晰的像时,小华用不透明的纸板挡住透镜下半部分,则光屏上所成像 (选填“完整”或“不完整”).
(4)实验时,由于实验时间较长,蜡烛变短,烛焰的像在光屏上的位置会向 (选填“上”或“下”)方移动.
2.小强用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等器材探究凸透镜成实像的规律.
(1)探究前,小强让一束平行于透镜主轴的光射向凸透镜,在光屏上形成一个最小、最亮的光斑(如图甲所示).由图可知,凸透镜对光有 作用,该凸透镜的焦距是 cm.
(2)探究时,小强依次改变蜡烛的位置,移动光屏找到清晰的像,记录了下表所示的数据.
由上表可知,第3 次实验中,凸透镜所成的像为,
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