课件：S管理.ppt

安全巡视制度实施 （1）区分明火作业区 （1级动火区、二级动火区） （2）建立安全组织 * 无不安全设备； *无不安全场所； *无不安全作业 企业内部安全管理的原则 1、“应该没问题”等于“一定有问题”； 2、人流和物流分开的原则 3、自查、自改、自己管理的原则 维持上面4S的成果。 “整理、整顿、清扫、安全”一时做到并不难，但要长期维持就不容易了。能将上述四方面的状态经常保持，也就做到了“清洁”的要求。 目的： 维持上面4S的成果 注意点： 制度化、自我提示、定期检查、新人教育 清洁 6S的誓言 ○不脏 ○不乱 ○不丢 ○脏了立刻擦 ○字迹不清了立刻再写 ○不丢 ○遵守 决定 的事 **分钟6S 3分钟5 10分钟5 30分钟5 2小时5 ○一天一次 ○每周末一次 ○每月末一次或有指示时 ○特别指示日或年末 我们宣誓！ 我们实施！ S S S S 制度化：明确6S时间 6S竞赛活动 流动红旗 优胜奖 6S竞赛活动 鞭策旗 定期检查 6S竞赛活动之奖罚 “新员工必须经过三天的6S实习，才能正式上岗 这个公司对整洁 这么重视呀 新人教育 原则： 1、简单、明确性（谁看都能理解） 2、可操作性（不要用仪器等测量等） 3、客观性 （尽量减少人为因素可能造成的影响） 4、公平、公正性 5、合理性（符合公司具体情况） 6、激励创新 评分标准的制订原则 制度：1、开始松逐步严（重复点不扣与扣分） 2、不断修改、补充、完善，与时俱进 “6S”上述五方面的内容能付予实际行动，能够经常化，成为每个员工的良好习惯，就达到了“身美”的境界，“6S”就能够有良好的效果 目的： ·培养好习惯、遵守规则的员工 ·培养文明人 ·营造团队精神 注意点： 1、形似且神似 2、领导带头 3、长期坚持 素养 通过晨会等手段，提高全员文明礼貌水准。培养每位成员养成良好的习惯，并遵守规则做事。 规范现场的人与物 规范彻底遵守执行 养成良好的习惯 培养出职业素养 通过形式 （在马路上画斑马线） 按形式去执行（按指定要求去做） 变成行为习惯（自觉遵守） 养成职业素养（成为素养） 职业素养养成的过程 教育培训，保证人员的基本素质； 推动4S，直至成为全员的习惯； 使员工严守标准，按标准作业； 形成温馨明快的工作氛围； 塑造优秀人才并铸造战斗型的团队； 是企业文化的起点和最终归属。 素养的作用 推行素养的步骤 学习公司规章制度 具备了成功的素养 成为他人的榜样 理解公司规章制度 努力遵守规章制度 素养推行步骤图 整理 素养 清扫 整顿 清洁 安全 行为 态度 形式化 行事化 习惯化 6S推进的基本原理 4. 素养提升与改善理念 许多企业热衷于口号、标语、文件的宣传及短暂的运动，没有结合日常实际工作的具体做法，对提升热的素养几乎没有任何帮助。 什么是问题？ 基准 现状 销售额等 所谓问题就是： 现状与将来目标之间的差距 目标 现在 将来 没有问题，好！？ 培养发现问题的能力的基础 D B C A 了解本部门的标准 熟悉本部门的日常业务 掌握本工段的作业内容 掌握本工段的特别规定 发现问题的能力不是天生的 03 04 05 06 07 08 09 50% 230% 380% Year 目标 现状 何谓改善 (KAIZEN) 就是将现状向目标靠近(甚至超过目标)的各种方法及手段运用的集合。 方法及工具的集合 是一种对工作的细节内容加以研究、分析、简化、决定其有利的顺序并予以重新组合的技巧集合 要更容 易地 要更便 利地 更安全地 更稳定地 持续不 断变化 改善的思考 1 2 3 4 5 是可以消除的；如果不能消除，可否减少；如果消除和减少，会出现什么情况；什么、有多少、怎样变好 改善使操作变得 更容易、更便利 更安全、更稳定 改善的概念 提供人人都可以进行改善的环境 1.改善活动与日常工作密不可分，每位雇员都是活动的主角。 2.改善不分巨细，哪怕只是节约1秒钟或节省1元钱，都值得骄傲！ 3.管理者不但自己会改善，更重要的是带领部下一 起投入到改善活动中。 全员参与改善 只要是问题都可以去改善。改善不是少数专业人员才能从