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开县竹溪初级中学防暴反恐应急模拟演练方案
一、目的意义
为进一步加强师生面对突发暴恐事件的防范意识, 提高面对暴恐事件的合理处理、自护自救及有效逃生避险的能力, 最大限度的减少因突发暴恐事件对师生造成的人员伤害,确保学校内部的安全和师生的人身安全, 努力实现“平安校园”的总体工作目标, 经学校研究决定, 开展一次全校师生参与的校园防暴反恐应急模拟演练。为切实提高本次演练的实效性,特制定如下方案:
二、演练原则
安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。
三、演练时间地点
时间: 2014 年 月 日下午
地点:竹溪初级中学校内
四、演练组织机构
成立演练指挥部,人员构成为:
总指挥:黄晓君
常务总指挥:肖学兵
副指挥:吴逢宽 、 陈甦、石昌全。
成 员:陈晓军、 周亚 、 祝建奎、 蒲伟 、 易小和 、 唐琳、孙波、王大春。
演练指挥部工作职责:
1.全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织,现场指挥,确保演练效
果。
1
2.执行上级有关指示和命令 ,指挥部成员按其所在部门的职能、 职责各负其责 ,
认真做好应急疏散工作。
3.合理划定学校及周边演练、避险场所、疏散通道 ,明确应急疏散信号 ,设立
应急疏散指示标志 ,教育学生熟悉和掌握应急疏散方案。
指挥部下设组织协调、宣传报道、报警、防暴、救护、疏导、后勤保障共七
个小组,各小组人员及职责为:
1、组织协调组:陈晓军 孙波
工作职责:负责演练方案的制定;演练过程的协调指挥;信息的上传下达、
对外联系等。
2、宣传报道组:陈甦 唐琳
工作职责:负责安排演练前的宣传教育、 演练的摄影、 记录、计时、总结等。
3.报警组:当班门卫
工作职责:负责报警和通信联络,迅速向有关部门报告案情。
防暴组:彭发燕 、涂久海 、吴逢俊、 竹溪综治办、竹溪派出所。工作职责:负责与罪犯周旋,搏斗,阻止犯罪,并设法抓获犯罪分子。
5.救护组:石昌全、 王大春 、各班班主任。
工作职责:救护伤员,保护现场,做好善后工作。避免和减少师生的人身损
失。
6.疏散组:祝建奎及各班主任
工作职责:负责顺畅通道,疏散师生,维护秩序,安抚师生。
7.后勤保障组:吴逢宽、蒲伟、廖佰仲 。
工作职责:负责治安保卫工作,布设演练场地,维护演练秩序,通讯、标
识、广播、救助等演练所需物资装备的准备;检查、恢复学校水电、通讯等
后勤保障设施。
2
五、演练假想事件和项目设计
演练假想事件: 2 名犯罪分子持凶器在校门外危及师生人身安全。
演练项目设计: 有关师生参演紧急应对和疏散、预案启动时各班正在上课。
(一)、演练场景
1、下课期间,几名犯罪分子手持凶器在校门外准备伤害同学,有同学跑到
安稳办报告老师。 安稳办老师立即通过校园广播发布预警, 启动应急预案。 报警组第一时间拨打 110 和派出所报警电话,同时向上级部门汇报。
2、3:16 分,班主任第一时间赶到教室,学生进教室安抚学生,做好应对准
备。
3、3:16 分,防暴组及时赶到现场,工用专用防卫器械、椅子、木柄扫帚等
物作为防护和打击工具,对歹徒进行威慑,尽量拖延时间,等待公安人员到来。
4、3:16 分,疏散组赶到操场,将还在室外的学生迅速集中到教室,并与班
主任和当堂课任课老师一起紧闭门窗, 用课桌、木柜顶住门窗, 防止歹徒破门窗
而入。若有歹徒强行进入教室, 教职员工应用木椅等工具对其进行打击, 确保学
生安全。
(二)、演练准备
1、与派出所沟通协调,邀请专业人员到校指导,帮助学校完善方案,加强
过程指导(何伟)
2、参演人员预案学习(肖学兵负责)
3、准备相应的道具、物资(蒲伟负责)
4、事先以告知书等方式通报周边单位及居民(陈晓军负责)
5、演练前对学生的宣传教育(祝建奎和班主任负责)
6、预设场景导演(肖学兵负责)
7、演练活动横幅(唐琳负责)
3
8、演练活动音响、广播系统调试(唐琳负责)
9、各班进行动员和布置,交代注意事项,特异体质(先天性心脏病、癫痫
等)排查和学生身体状况问询检查(班主任负责)
10、演练预演(指挥部负责)
六、演练注意事项
1、所有参演的师生,应听从指挥部及各组负责人的指挥,行动迅速有序。
2、参加演练的学生不准乱跑、乱喊,不准打闹拥挤,以免造成恐慌和混乱
局面。
3、演练组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应,及
时采取措施,防止意外发生。
开县竹溪初级中学校
2014 年 10 月 22 日
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