病理学绪论教学课件.ppt

Cytology diagnosis Cytology diagnosis 26,000 cases/year Molecular Pathology Diagnosis HPV classification diagnosis 1,772 cases/year Her-2 FISH detection and EGFR mutation or amplification 500 cases/year There are about 150 hospitals with the same workload in China like us Annual conference of Pathological Association of Liao Ning Province Symposium of difficult pathological diagonosis: one time a month 主办08年全国 病理学会 There are 53 staff members in my department. Their responsibilities are teaching, research and clinical pathological diagnosis. 中 国 医 科 大 学 病 理 教 研 室 四、病理学的研究对象 人体病理学--ABC 1. 尸体解剖（Autopsy）  2. 活组织检查（Biopsy） （术中冰冻切片快速诊断）  3. 细胞学(Cytology)  (1) 自然分泌物  (2) 体液及排泄物 (3) 穿刺针取 1. 动物实验 (Animal experiment) 利用动物复制人类疾病的模型，探讨疾病的发生发展及转归。 2. 组织和细胞培养 (Tissue and cell culture) 利用适宜的培养基，体外培养组织或细胞 实验病理学 五、病理学教学内容 总论: 多种疾病的共同规律,主要认知基 本病变而不考虑病变的具体原因和部位 的特殊性，是学好各论的基础 如炎症：基本病变是-变质、渗出和增生 大叶性肺炎-细菌、渗出性炎、痊愈 大脑炎-病毒、变质、瘢痕 风湿病-变态反应、增生、瘢痕 各论: 以系统的特殊部位特点，阐明同类 性质疾病的各自特殊性 例如：纤维素性渗出性炎症 胸膜—纤维素性胸膜炎—表面渗出—疼痛 结肠—假膜性肠炎—表面渗出—里急后重、粘液脓血便 肺脏—肺实变为主—呼吸困难 如何学好病理学 大体观察: 详细描述病变大小、形状、色泽、 质地、表面、切面、重量，位于 器官什么部位，与周围组织或器 官的关系 例1： 一侧指端半圆形突起肿物，直径约1cm，黑色、无光泽、表面破溃、肿物向手指内生长，界限不清 例2：实质脏器—从外向内 小、轻、硬，表面无光泽，灰白细颗粒状，切面皮质变薄 例3：空腔脏器—至内而外 距阑尾3cm升结肠腔内可见灰白色、干燥、表面有出血的蕈状隆起肿物，环状侵及肠壁，上下侵及范围达10cm，肠壁增厚，僵硬、结肠带消失，浆膜灰白色 镜下观察 肉眼观察切片的组织密度、颜色等是否一致 低倍镜全面观察切片，以确定是何组织或器官，是否有包膜，病变位于何处、大小及性质 高倍镜仔细观察病变的形态特点 学好病理学—三个结合、四个关系 总论与各论相结合 理论与观察标本相结合 病理改变与临床表现相结合 特殊与一般的关系 局部与整体的关系 镜下与大体的关系 结构与功能的关系 病理学的发展 器官病理学 ↓ 细胞病理学 ↓ 超微结构病理学 ↓ 分子病理学 从定性、定位、走向定量，许多疾病趋向于以传统的病理学结合分子病理学进行描述和诊断，但后者尚不能取代传统病理学 病 理 学绪论 什么是病理学 正常肝脏1400克左右 它们从哪里来？ 一、What is pathology Concept 病理学 (pathology) 是研究疾病的病因、 发病机制、形态结构、代谢和功能的改变,揭 示疾病的发生发展及转化归律,阐明疾病本质 的医学学科 病理学的任务 病因学 (Etiology) 发病机制 (Pathogenesis) 病理变化 （Lesions) 转归结局 （Result) 疾病的诊断 （Diagnosis） 二、病理学在医学中的地位