建立事故纠正预防措施安全管理五步法培训宝钢不锈.ppt

建立事故纠正预防措施安全管理 “五步法”培训 在宝钢安全生产面临严峻形势的时期，在企业生产经营遇到前所未有的严峻挑战时,为切实降低宝钢不锈生产经营活动安全事故风险，提高员工防范安全事故及应急能力，探索安全教育新模式刻不容缓。研究策划事故纠正预防管理活动（简称“五步法”）培训教案，既危险源辨识、风险控制措施、有效性论证（员工讨论）、修改制度和规程、员工培训考试。以事故案例分析来查找岗位操作规程的缺损，真正做到对事故的警示与预防。 一、项目介绍 规范公司事故（事件）的纠正和预防管理，改变员工对兄弟单位的安全事故的麻木感，从相关作业活动入手，拉近员工对事故教训的感受程度。通过对作业活动的危险源再辨识，强化事故前管理，提高危险源辨识技能，严格执行安全规程，保证员工的生命安全。 为贯彻执行“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，增强员工安全意识，提高安全技能，严格执行安全规程，防止和减少伤亡事故。将“五步法”培训与生产过程安全实际有效结合，使培训效能得到充分体现。 二、项目背景 适用范围： 公司范围内在岗生产作业人员、生产、检修、建设协力人员。 事故学习要求 所有事故（事件）通报都纳入事故学习范畴，以作业区、班组学习方式，对照事故通报、区域安全生产事件（险肇、重大隐患、严重违章等可能导致一般及以上事故），辨识出与自身岗位作业有关联度的作业活动，重新对相关作业活动辨识危险源，并提出对策措施，确保过程控制措施的有效性，做到人人知晓，并将学习情况填写事故学习模板。 三、适用范围与事故学习定义 1、危险源辨识：对照集团公司内事故通报、公司事故通报、区域安全生产事件，辨识出与自身岗位作业活动有关联度的危险源。 2、风险控制措施：现有安全措施的有效性分析，针对事故原因增加对策措施，提高过程控制措施的有效性。 3、有效性论证（员工讨论）：控制措施的有效性论证，完善对策措施并予以固化。 4、评审制度和规程：重新评审本岗位安全操作规程并予以修改和完善。 5、员工培训考试：组织员工培训并进行考试，考试内容包含；原危险源有那些，新辨识出那些危险源，控制措施有变更，操作规程修改那些内容等。 四、活动项目流程 第一步 对照原因 辨识危险源 第二步 吸取教训 提出新措施 第三步 组织论证 保证有效性 第四步 修改规程 固化新措施 第五步 组织学习 掌握新规程 为了扎实开展全员事故纠正预防管理活动“五步法”培训，安保部在5月24日组织“五步法”教案编制辅导培训班，各部门一、二级安全员42人参加培训，安保部就培训教案编制提出要求，培训就“五步法”教案编制进行个案演示，以事故（事件）案例分析来查找岗位操作规程的缺损，强化现场安全培训的实效性，培养现场安全实务培训教案编写的师资。 五、培训活动 2012年7月11日上午9:30一钢机电公司炼钢保修中心，进行2#脱磷1#工位除尘烟道清渣作业，10:20分左右作业人员进入除尘烟道进行烟道口清渣作业，大约在11:05左右监护人员听到叫声，发现二人不在工作面且麻绳（替代生命绳）也不见了，立即到地面查看，发现万某某龙、唐某某坠落在清下的渣上。经诊断唐某某头颅挫伤，嘴唇缝2针，腰椎L2-5横突间骨折。 “7.11”事故案例 事故纠正预防措施管理活动 坠落工作面 滑落的生命绳 受伤人员 事故纠正预防措施管理活动 对照原因 辨识危险源 □生命绳使用麻绳且 未配备逃生绳，麻绳 接头为手工结扎 一 □清渣作业危险源未 体现高处坠落项 二 □点检员对作业环境未进行确认 三 □管理人员未在现场进行有效监管 四 事故纠正预防措施管理活动 吸取教训 提出新措施 生命绳采用钢丝绳并使用双夹头、配备逃生绳。 管理人员落实现场进行有效监管 点检员按要求对高处作业认真进行交底 重新进行异常高危作业危险源辨识 事故纠正预防措施管理活动 组织论证 保证有效性 生命绳采用钢丝绳并使用双夹头、配备逃生绳 有效 有效 有效 重新进行清渣作业危险源辨识 点检员对高处作业认真进行交底 管理人员落实现场进行有效监管 有效 事故纠正预防措施管理活动 修改规程 固化新措施 序号 新增危险源辨识 伤害类型 伤害程度 对策措施 1 工具、材料堆放不规范 物体打击 轻伤 工器具、材料，规范放置 2 有分散注意力行为 物体打击 轻伤 思想集中，加强自我及相互保护、提醒 3 作业场所狭窄 物体打击 轻伤 避免立体交叉作业；作业上方无落物；保持安全距离，注意避让及站位 4 通风不良 中毒和窒息 重伤、死亡 执行《有限空间作业安全管理规定》，落实安全措施。带好报警仪、作业现场通风良好 5 未携带报警仪器 中毒和窒息 重伤、死亡 执行《有限空间