三年级语文上册_第一单元 3《这条小鱼在乎》教学课件3 鄂教版.pptVIP

;想想，思考？;阅读课文，回答问题：;3、阅读课文第三段 浅水洼里小鱼的危险处境？ 如果你们是这些被困的小鱼，你们会说什么？ 4、阅读课文第四段 （1）小男孩儿在干什么？ （2） 从哪些动作可以看出小男孩儿在尽自己所能帮 助小鱼？ 弯下腰、不停地捡起、用力地扔 （3）他为什么要这么做？;5、阅读课文第五、六、七段 重点分析： （1）小男孩儿明知捡不完，依然不放弃，表现他什么精神？ 执着、专注 （2）“这条小鱼在乎”表现小男孩什么品质？ 体现他对生命的尊重，每一条小鱼都是生命，需要我们关爱，帮助与呵护，救活一条小鱼就是救活一个生命。生命不论大小，不分贵贱，都值得我们去珍惜。 （3）“这条在乎！ 还有这一条，这一条，这一 条……”里面的省略号省略了什么？由此你想到了什么？ 表示还有很多很多的小鱼需要有人去拯救??起省略的作用。 由此我想到了我们应当向小男孩学习，拯救受伤的小动物，维护生态平衡，保护大自然，保护人类的地球！ ;6、那个男人也加入救鱼的行列，表明什么？ 他也有一颗善良的心，他被小男孩儿感动了，他们扬起的不仅仅是挽救小鱼生命的手臂，更是呼唤人类关爱弱小生命的旗帜。;复述课文： 课文讲述了一个怎样真实的故事？ 许多小鱼被暴风雨卷上岸，困在浅水洼里，面临死亡的威胁。一个小男孩儿将小鱼捡起来，用力扔向大海，他的言行感动了在场的那个男人，后来他也加入到救鱼的行列。;净化心灵的窗口;总结