原创力文档- 8
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- 2019-07-18 发布于河南
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2.3 二次根式的加减导学案（1）
【学习目标】
知识与技能：
能够正确进行简单的二次根式加减法的运算.
过程与方法：
1.通过整式加减法运算与二次根式加减法运算体会类比思想.
2.通过二次根式加减法运算培养学生运算能力.
情感态度与价值观：
通过对二次根式加减法的探究，激发学生的探索热情，让学生充分参与到数学学习的过程中来，使他们体验到成功的乐趣.
【重、难点】
重点：
同类二次根式的概念及掌握合并同类二次根式的方法.
难点：
同类二次根式的概念.
【新知预习】
— + -+
【导学过程】
一、探索活动
活动一 同类二次根式
1.下列3组二次根式，各有什么共同特征？
（1），，，，……
（2），，，，……
（3），，，，……
，称为同类二次根式。
活动二、二次根式的加减
思考：（1）要进行二次根式加减运算,它们具备什么特征才能进行合并？
（2）怎样合并同类二次根式：
（3）二次根式加减运算的步骤:
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