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PAGE PAGE 13 中 國 科 技 大 學 規劃與設計學院 一般專業類 【工程地質教學規範】 Engineering Geology Teaching Standard of Syllabus 【01493】【選修】【2學分】 課程與能力指標關聯表 校訂基本能力指標 關聯程度 01 語文運用能力 5 02 邏輯推理能力 5 03 文化欣賞能力 4 04 科技運用能力 5 05 公民參與能力 4 06 生涯發展能力 7 土木與防災設計系專業能力指標 關聯程度 01 具備數學、科學及工程知識並能應用於土木工程與防災設計之能力。 7 02 具有規劃執行實驗與闡釋數據之基礎能力。 5 03 具備統整土木工程與防災設計專業技能及使用現代工具於實務應用之能力。 7 04 具有適當的基礎與專業知識以設計土木工程與防災系統、構件或監造之能力。 7 05 具有計畫管理、有效溝通與團隊合作之能力。 5 06 統合基本與專業知識，具有發掘、分析及處理問題之能力。 7 07 關懷社會脈動，瞭解土木工程與防災對環境、社會及全球永續發展之影響，並具有適當基礎，培養持續學習之能力。 4 08 理解專業倫理及社會責任。 5 備註：1.本課程與就業能力之關聯性，劃分為0~7共8個區間，非關課程重要性。 2.本表內各系課程委員會參酌課程內容與各指標關聯程度，註記其關聯性由高至低依序為7…0。 3.專業能力指標之欄位不足可自行延伸。 4.能力指標參考網址： .tw/~acad/course5.htm 進四技-土二A 中華民國105年2月制定 目 錄 TOC \h \z \t 壹,1,一,2 壹、中英文簡介 2 貳、教學目標 3 一、專業教學目標 3 二、學生生涯目標 3 參、課程說明 4 一、課程系統流程圖 4 二、章節流程圖與說明 4 三、教學進度及大綱 5 肆、教材 6 一、教材選擇 6 二、教材取得 7 伍、教學活動 8 一、教學方式 8 陸、評量方式 9 一、平常成績 9 二、期中考試 9 三、期末考試 9 五、學習評量與教師教學評量 9 柒、補救教學 10 一、課業輔導 10 二、補救成績計算方式 10 附件一、期初評量 11 附件二、教師期中教學評量 12 壹、中英文簡介 課程編碼 課程名稱 年級 學期 學分 時數 必、選修 01493 工程地質 選修 二 下 2 2 1了解板塊運動學說；2了解岩石、土壤之形成；3認識台灣地質概況；4認識地質構造與弱面；5學習工程地質在自然邊坡穩定、水庫、壩工及隧道等各種工程之應用；6學習工程地質之計量 Course Code Course Name Year Semester Credit Hour Required Elective 01493 Engineering Geology 2 Second 2 2 E The purpose of this course is to let students understand the theory of the plate tectonic, the formation of rock and rock, general geology of Taiwan, structural geology and weak planes, application of engineering geology to slope land stability, reservoir and dam, and tunnel. 貳、教學目標 一、專業教學目標 （一）使學生了解板塊運動學說。 （二）使學生了解岩石、土壤之形成。 （三）認識台灣地質概況。 （四）認識地質構造與弱面。 （五）學習工程地質在自然邊坡穩定、水庫、壩工及隧道等各種工程之應用。 （六）學習工程地質之計量。 二、學生生涯目標 工程地質學為土木工程中大地工程系列課程之一部分，為土木系學生之必修科目，亦為高特考、技師考之必考科目，本課程可提供進修及就業之專業所需。學習饒富變化之各種地質後，學生視野的開闊及創意思考的潛能也將逐漸啟發，對未來的學習及執業能力將有實質上的助益。 參、課程說明 一、課程系統流程圖 同步課程： 材料力學 進階課程：土壤力學、基礎工程 大地工程學 應用課程：工址調查、地工實務 、深開挖工程 深造課程： 實務專題 二、章節流程圖與說明 導論： 緒論 地球板塊運動學說： 板塊構造理論 ? 理論之延伸 岩石之類別及性質： 岩石之類別?岩石之性質 土壤之形成： 殘留表土 ? 運積