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《为了忘却的记念》备课卡_高三语文教案_范文先生网 授课时间 2001年4月 日 课型 新授课 共 3课时，本节为第1 课时 课题 为了忘却的记念（鲁迅） 目的 1．理解并运用课文中的词语（见词语表）；2、分析探讨课文题目的意义；了解.写作背景和.写作目的，体会课文所表达的思想感情，概括全文的主旨；3、归纳课文各部分大意，并能说明各部分之间的内在联系。 重点 第3点 难点 第2点 教学过程： 一．导语设计：在中国现代文学史上有一位伟大的思想家、作家，他在有生之年，无论发生爰重大事情，始终站在斗争的前列，用笔作武器，激励革命志士。“三·一八”惨案发生的时候，他写下了《记念刘和珍君》，揭露敌人，唤醒民众；当左联五信青年作家被国民党反动派秘密杀害的时候，他又一次拿起了战斗的武器，写下了《中国无产阶级革命文学和前驱的血》。他的笔像匕首，像投枪，一如他人生：耿介、正直、嫉恶如仇。他就是中国新文化运动的旗手—鲁迅先生。今天，我们学习的这篇课文《为了忘却的记念》，是写于1933年的。 二．解题：分析文章的题目结构，明确中心词是为“记念”，即本文的主体为纪念性文章。然后由文体展开联想，确定本文的学习重点：纪念的是什么人，其身分如何，作者是怎样纪念的（包括文章的结构、.写作的思路及其线索）；为什么要纪念（包括文章.写作的背景及文章的主旨是什么） 三．在解题的基础上逐一完成学习重点。先