高中生物必修三群落的结构 (8).pptVIP

第4章 种群和群落 第2节 种群数量的变化 第1节 种群的特征 第3节 群落的结构 第三节 群落的结构 1、这个池塘中至少有多少个种群？ 2、如果肉食性鱼被大量捕获，对其他生物有种群数量有什么影响？ 3、这个池塘中各种生物的分布有什么特点？ 一、群落水平上研究的问题 1、群落的概念： 2、群落研究的问题： 3、种群与群落的区别、联系： 一、群落水平上研究的问题 1、群落的概念： 同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落。 例：一个池塘中的鱼类是一个种群，还是一个群落？ 例：一个池塘中的全部植物和动物呢？ 2、群落水平研究的问题： 种群特征：种群密度（基本特征） 出生率、死亡率、迁入率、迁出率 年龄组成 性别比例 （1）群落的物种组成、优势种群 （2）种间关系 （4）群落的结构 （5）种群的分布 （6）群落的范围和边界 （3）群落的演替 3、种群与群落的区别、联系： （1）区别：研究对象、基本组成单位、研究问题 （2）联系 种群是群落的基本组成单位， 研究种群是研究群落的基础。 二、群落的物种组成 2、群落中物种数目的多少，称为丰富度。 常绿阔叶林 常绿针叶林 1、物种的组成是区别不同群落的重要特征。 1、如何区分不同的群落？ 2、什么是群落的丰富度，有什么特点？ 我国南方和北方的物种丰富度谁高？ 热带雨林 常绿阔叶林 落叶阔叶林 常绿针叶林 苔原 苔原 （1）越靠近热带越丰富度越高；海拔越高丰富度越低 3、丰富度的特点： （2）一般来说，环境条件愈优越，群落发育的时间愈长，生物种的数目愈多，群落的结构也愈复杂。 1、土壤中小动物的作用、特点： 2、采集方法： 3、统计方法： 4、实验步骤： 5、诱虫器的原理： 6、简易采集方法： （1）、（2） 取样器取样 准备、取样、采样小动物、观察和分类、统计和分析、得出结论 5、诱虫器的原理： 土壤动物具有趋暗、趋湿， 避光、避高温的特点 6、简易采集方法： 吸虫器 防止将土壤小动物吸走 土壤样品 吸气装置 四、种间关系 1、如何解释资料1中的实验结果？ 猞猁 猞猁 四、种间关系 雪兔 猞猁 1845 竞争 捕食 寄生 互利共生 四、种间关系 1、捕食 （1）概念： （2）举例： （3）数量关系： 一种生物以另一种生物作为食物 羊和草；狼和羊 （4）变化特点：“先增加者先减少， 后增加者后减少” 四、种间关系 2、竞争 （1）概念： （2）举例： （3）数量关系： 两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。 大小两种草履虫；牛与羊；水稻和稗草 （4）特点：一方有利，一方消失（竞争力不同） 四、种间关系 3、寄生 （1）概念： （2）举例： 一种生物（寄生者）寄生于另一种生物（寄主）的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活。 菟丝子与大豆；噬菌体与细菌；蛔虫与人 菟丝子 一方受益， 一方受害 （3）寄生的结果： 四、种间关系 4、互利共生 （1）概念： （2）举例： （3）数量关系： 两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利。 地衣中的藻类与真菌；大豆与根瘤菌； 人与大肠杆菌；白蚁与鞭毛虫等 （4）变化特点：““同生共死”，同步变化 练习：分析A与B两种生物的种间关系： 个体数 个体数 个体数 A B A B A B 时间 时间 时间 互利共生 竞 争 捕 食 （双方有利） （往往排除一方） （一方有利，一方致死） 0 0 0 1、含义 五、群落的空间结构 2、种类 3、影响因素 4、作用 五、群落的空间结构 1、－指群落中各种生物在空间上的配置状况； 2、－包括垂直结构和水平结构两方面。 （1）垂直结构 垂直分层现象 乔木层 灌木层 草木植物层 地被层 ①森林分层：与光的利用有关 ②动物分层：栖息空间和食物条件有关 植物分层情况决定了动物的分层情况 （2）水平结构 1）影响因素： 五、群落的空间结构 地形的变化、土壤湿度和盐碱度、光照强度、生物自身的生长特点、人与动物的影响等 水平结构常呈镶嵌分布。 2）表现特点： 小结： 一、群落的物种组成 二、种间关系 竞争 三、群落的空间结构 垂直结构 捕食 互利共生 寄生 水平结构 * *