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2019-07-18 发布于河南
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【教材分析】 1、?????????教学内容的地位与作用本节课是函数图像的启蒙课，在这里学生初步接触了函数图像的基本知识，也为以后学习函数以及不等式的内容打下基础.所以我认为本课内容它不但对培养学生比较、分析、概括的思维能力有作用，而且对培养学生运动变化等辨证唯物主义观点和形成良好的个性品质也有一定的帮助. 　2、重点、难点：根据学生的认知水平和教学内容的特点，确定本节重难点：重点：1.提高识图能力、分析函数图象信息能力。 2.体会数形结合思想，并利用它解决问题，提高解决问题能力。难点：分析概括图象中的信息 3、教学目标（知识技能） 1）了解函数图象的一般意义，初步学会用列表、描点、连线画函数图象． 2）学会观察、分析函数图象信息． 4、解决问题：学会将实际问题抽象成数学问题，通过实例探究，在具体的问题中找出常量和变量. 5、情感态度：通过列举同学们身边的事例，激发同学们探究问题的兴趣，体会数学应用价值，在探索活动中获得成功的体验.