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一起放飞理想的翅膀
;想一想;人教版数学教材八年级下第97页;有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形;菱形就在我们身边;;生活;;三菱汽车标志欣赏;2000多年前……; 请同学们拿出准备好的矩形纸片按照下图对折两次，折出一个直角三角形，然后剪下这个直角三角形，把所得的直角三角形打开即可得到一个菱形。;B;观察折叠得到的菱形并思考：
(小组合作完成）;猜想2：菱形的对角线互相垂直，并且 每一条对角线平分一组对角; 命题1： 菱形的四条边都相等。
;已知：如图菱形ABCD的对角线AC和BD
相交于点O
求证：AC⊥BD
∠1=∠ 2 ∠3=∠ 4
∠5=∠ 6 ∠7=∠ 8
证明：;学以致用; 2.菱形ABCD中∠DAB＝ 60°
则∠DBA＝____;巩固练习;拓展延伸;【菱形的面积公式】; ;B;;1、课堂作业：P60页第5题
2、家庭作业：名师同步练习
3、预习作业： P57菱形的判定
;成功就是99%的血汗，加上1%的灵感。
——爱迪生
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