19.2.2 一次函数讲学稿.docVIP

19.2.2 一次函数㈠讲学稿 班别 姓名 学号 【学习目标】1.掌握一次函数解析式的特点及意义；2.理解一次函数与正比例函数的关系；3.会画一次函数的图象。 【学习过程】? 一、【复习导新】 1.正比例函数的定义：?形如???????? ??????(k是??? ???，??? ??)的函数，叫做????????? ?????，其中k?叫做?????? ????。 2.正比例函数y=kx(k是常数，k≠0)?的图像和性质： y=kx(k≠0) 图象 大致 形状 (画草图) 图象所在象限 增减性 图像必经过的点 二、【自学探究】 1.某登山队大本营所在地的气温为5?℃，海拔每升高1?km?气温下降6?℃。登山队员由大本营向上登高x?km?时，他们所处位置的气温是?y?℃。试用函数解析式表示?y?与?x?的关系。答： 。 2.根据题意写出下列函数的解析式： ⑴有人发现，在20~25℃时蟋蟀每分鸣叫次数c与温度t(单位：℃)有关，即c的值约是t的7倍与35的差： 。 一种计算成年人标准体重G(单位：千克)的方法是，以厘米为单位量出身高值h，再减常数105，所得的差是G的值： 。 ⑶某城市的市内电话的月收费为y(单位：元)包括：月租22元，拨打电话x分的计时费(按0.1元/分收取)： 。 ⑷把一个长10cm、宽5cm的长方形的长减少xcm，宽不变，长方形的面积y(单位：cm2)随x的值而变化。 。 三、【课堂活动】 探究(一) 在上述问题中变量之间的对应关系是函数关系吗？如果是，这些函数解析式有哪些共同的特征？ 一般地，形如 (k，b是常数，)的函数，叫做一次函数，特别地，当 时，即，即正比例函数是一种特殊的一次函数。 课堂练习一 1.下列函数中，是一次函数的有_________，是正比例函数的有___________。 ⑴y= -8x；⑵；⑶y=5x2+6；⑷y= -0.5x-1；⑸；⑹y= 2(x+3)；⑺y= 4-3x 2.若函数是正比例函数，则b = _________。 3.若函数y=(m－3)x+2－m是一次函数，则m__________? 拓展训练： 1.在一次函数中，k =_______，b =________ 2.在一次函数中，当时，______；当_____时，。 3.已知一次函数?y=kx+b，当?x=1时，y=5；当x=－1时，y=1．求?k?和?b?的值。 4.课本P91第3题。 四、【综合训练】 1.下列说法正确的是( ) A.是一次函数 B.一次函数是正比例函数 C.正比例函数是一次函数 D.不是正比例函数就一定不是一次函数 2.仓库内原有粉笔400盒，如果每个星期领出36盒，则仓库内余下的粉笔盒数Q与星期数t之间的函数关系式是________________，它是__________函数。 3.随着海拔高度的升高，大气压下降，空气的含氧量也随之下降，已知含氧量y与大气压强x成正比例，当x=36时，y=108，请写出y与x的函数解析式___________，这个函数图像在第________象限，同时经过点(0，_____)与点(1，_____)。 4..若函数y=mx－(4m－4)的图象过原点，则m= ，此时函数是__________函数。若函数y=mx－(4m－4)的图象经过(1，3)点，则m=______，此时函数是________函数。 5.下列说法不正确的是( ) A.一次函数不一定是正比例函数 B.不是一次函数就一定不是正比例函数 C.正比例函数是特定的一次函数 D.不是正比例函数就不是一次函数 6.若函数y=(m-1)x+m是关于x的一次函数,试求m的值。 7.已知函数y=(2-m)x+2m-3.求当m为何值时：⑴此函数为正比例函数? ⑵此函数为一次函数? 8.梯形的上底长x,下底长15,高8；⑴写出梯形的面积y与上底x的关系式,是一次函数吗? ⑵当x每增加1时, y是如何变化的? ⑶当x=0时, y等于多少？此时y的意义是什么? 19.2.2 一次函数⑵讲学稿 【学习目标】1.会画一次函数的图象； 2.能从图象角度理解正比例函数与一次函数的关系； 3.能根据一次函数的图象和表达式y =kx+b(k≠0)理解k＞0和k＜0时，图象的变化情况，从而理解一