连杆盖制造说明书.docVIP

PAGE 23 PAGE 0 汽车制造工艺学 课程设计说明书 学 生 姓 名： 彭 树 陈 学 号： 0941102049 院 系： 机械与能源工程系 专 业： 车辆工程 指 导 教 师： 刘 玉 梅 2012年 9 月25 日 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 一、序言 2 二、设计任务书 3 三．连杆盖加工工艺及分析 5 3.1连杆盖的用途及其特点 5 3.2　连杆盖的的材料及毛坯制造 6 3.3　连杆盖的加工工艺过程和工艺分析 6 3.4工序的设计 9 3.5工艺过程卡和工序卡 10 四、连杆盖钻孔夹具设计 16 4.1、对专用夹具的基本要求 16 4.2、专用夹具设计步骤 17 4.2、工件的加工工艺分析 18 4.4、确定夹具的结构方案 18 4.5、夹紧装置的设计 19 4.6、钻套钻模版的设计 20 4.7、绘制总图及确定主要尺寸和技术要求 22 五、 设计小结 22 六 参考文献 23 一、序言 机械制造技术课程设计是在我们学完了大学的全部基础课、以及大部分专业课之后进行的。这是我们在进行课程设计对所学各课程的一次深入的综合性的总复习，也是一次理论联系实际的训练，因此，它在我们四年大学生活中占有重要的地位，本次课程设计旨在培养学生设计机械加工工艺规程的工程实践能力，通过这次设计我将使我们获得综合运用过去所学全部课程进行机械制造工艺及结构设计的基本能力，为学生搞好毕业设计、走上工作岗位打下坚实基础。 本次课程设计的目的在于： 1.培养学生解决机械加工工艺问题的能力。通过课程设计，熟练运用机械制造技术基础课程中的基本理论以及在生产实习中学到的实践知识，正确地解决一个零件在加工中的定位、夹紧以及工艺路线安排、工艺尺寸的确定等问题，保证零件的加工质量，初步具备设计一个中等复杂程度零件的工艺规程的能力。 2.提高结构设计能力。学生通过训练，能根据被加工零件的加工要求，选择高效、省力、经济合理而能保证加工质量的夹具，提高结构设计能力。 3.培养学生熟悉并运用有关手册、规范、图表等技术资料的能力。 4.进一步培养学生识图、制图、运算和编写技术文件等基本技能。 就我个人而言，我希望能通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进行一次锻炼。此次课程设计对给定的零件图分析并进行工艺规程设计，其中考察了定位基准的选择，零件表面加工方法的选择，加工工艺路线的拟订及工序加工余量，工序尺寸，公差等相关知识，历时两个星期的设计加深了对所学知识的理解， 有助于今后能够熟练地运用于工作中。设计过程中遇到一些疑问经过老师的悉心指导都得以解决，在此对老师表示忠心地感谢。适应性训练，从中锻炼自己分析问题、解决问题的能力，为今后工作打下一个良好的基础。 由于能力有限，设计尚有许多不足之处，恳请老师给予指教。 二、设计任务书 邵阳学院课程设计（论文）任务书 年级专业 姓 名 学 号 题目名称 设计“连杆盖”零件的机械加工工艺规程及钻2—Φ14.5钻床夹具 设计时间 2012．9．1—2012．9．21 课程名称 汽车制造工艺学课程设计 课程编号 设计地点 1A808 课程设计（论文）目的 （1）能熟练应用汽车制造工艺学课程的基本理论以及在实习中学到的实践知识，正确地解决一个零件在加工中的定位、夹紧及工艺践线安排、工艺尺寸确定和夹具设计等问题，保证零件的加工质量。 （2）提高产品结构设计能力。 （3）学会使用手册及图表资料。 二、已知技术参数和条件 1、连杆盖产品图； 2、夹具设计手册 3、机械制造工艺手册 4、课程设计指导书 三、任务和要求 （1）应用计算机绘制给定的产品图。 （2）完成给定的产品图的加工工艺规程设计及某二道工序过程卡。 （3）完成给定的产品图工艺过程某道工序的机床的夹具装配图。 （4）完成机床夹具的零件图。 （5）完成课程设计说明书。 注：1．此表由指导教师填写，经系、教研室审批，指导教师、学生签字后生效； 2．此表1式3份，学生、指导教师、教研室各1份。 四、参考资料和现有基础条件（包括实验室、主要仪器设备等） 1、夹具设计手册 2、机械制造工艺手册 3、课程设计指导书 4、在相关工厂已完成了生产实习 五、进度安排 9月1日：明确设计任务，收集有关资料； 9月2日——9月6日：工艺方案