良屯学校总体发展规划.docVIP

良屯学校总体发展规划 （2009-2014） 根据邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的指示，根据江泽民同志“三个代表”的重要思想和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》、《面向21世纪教育振兴行动计划》的精神，我校在今后五年内以学校发展为主题，以全面提高教育质量为根本出发点，努力使学校实现“五优”、“三化”。即：优化办学条件、优化育人环境、优化教师队伍、优化管理手段、优化教育质量，把我校建成信息化、现代化、个性化的示范学校。为实现上述目标，提高我校教育品位，创造教育品牌，特制定本发展规划。 一、学校发展基础与定位。 1、社会的飞速发展对教育提出了更高的要求。 随着经济的全球化、政治的多极化、文化多元化的世界发展趋势，我国改革开放的不断深入，社会对人的要求发生了巨大的变化，为了满足社会对人才的需求，围绕“注重德育 全面育人 着眼素质 办出特色 科研兴校”的总目标，我们必须以全面提高教育质量为根本出发点，努力优化办学条件、优化育人环境、优化教师队伍、优化管理手段、优化教育质量，把我校建成信息化、现代化、个性化的品牌学校。 2、学校可持续发展的基础。 我校现有6个教学班，267名学生，专任教师12人。近年来，在上级党委、政府和教育主管部门、热心教育事业的仁人志士的关心支持下，学校的面貌发生了巨大的变化，教室宽敞明亮，校园整洁优美，学校的办学条件有了明显的改观。随着现代信息技术越来越多地被应用于教育教学中，我校建成了电脑室，通过培训学习，教师在观念上、意识上有了很大的转变，学习、应用现代信息技术手段的热情很高，现在多数教师能够用自己制作的课件上课。 随着我校所处地区百姓的文化意识越来越强，对学校关注的程度也越来越高，家长对孩子的期望转到了对学校的要求，希望孩子从小就能够接受到最好的教育，不要输在起点上，这些无疑给学校、教师带来了压力，但同时也产生了动力，就是如何办成适合本地孩子成长发展的学校，关系到学校的生存。 我们认为，学校的发展关键在于师资队伍，“拥有教师便拥有成功”，努力造就一支德才兼备、勇于创新、结构合理且有一定研究能力的良师队伍始终是我们追求的目标。几年来我们共培养了2名市级骨干教师，1名省级骨干教师。教师的学历层次也得到了大幅度提高，其中自学大专课程，取得毕业证书的已占半数，目前一批青年教师已脱颖而出，优秀教师群体正在逐步形成，这是学校进一步发展的坚实基础。 3、学校发展定位。 根据学校发展阶段理论，对我校现有状况进行分析，我们具有健全的制度，稳定的师资队伍，稳定的秩序，稳定的质量，在此基础上，我们将不断总结各方面工作的经验，逐步形成自己的特色，继续探索寄宿制学校模式，努力把我校办成示范学校，随着学校布局结构的调整和规划改建，逐步办成有影响的品牌学校。 二、学校发展目标与措施。 基础教育的根本任务是为人的发展打下坚实的基础，小学的教育是基础教育之基础。我校办学的指导思想是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学的发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持面向全体学生，大力推进以培养学生创新能力和实践能力为重点的素质教育，夯实基础，造就“诚信 勤学 守纪 奋进”的学生群体，为把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者打好坚实的基础。 在今后的工作中，我们将继续追求“注重德育、全面育人、着眼素质、办出特色、科研兴校”的办学目标，加速教师专业化水平的进程，深化教育教学改革，坚持全面贯彻方针，面向全体学生，坚持夯实基础，全面发展，学有特长，力争在三到五年内把我校办成管理高效、教育优质、有良好社会声誉的品牌小学。 具体工作目标及措施： 1、 德育： 工作目标：贯彻落实中央《关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》，抓好未成年人的思想教育，首先要抓好成年人的教育。积极探索新时期德育工作的新形式、新方法，适应时代需要和学生年龄特点，德育工作以针对性和实效性为着力点，以爱国主义教育、革命传统教育为重点，以基本道德行为为规范，以班队活动为基础，以社会家庭学校三结合教育为核心，以学科教学活动、社会实践活动为载体，使学校德育工作扎扎实实开展起来。 具体措施： （1）加强对德育工作的领导。 把德育工作放在学校教育的首位，充分发挥德育领导小组的作用。扎实开展文明班级的评选活动。 （2）加强师德教育。 认真组织好教师的政治学习，实行“两定两有”，即定时间、定内容，有记录、有心得，不断提高教师的政治思想觉悟，使热爱学生、爱岗敬业、教书育人成为每位教师的自觉行动，牢固的树立教师对学生高度负责的责任意识，坚持实行师德一票否决制，坚决杜绝体罚与变相体罚的行为。 （3）加强对学生思想品德教育和养成教育。 落实《关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》，按照德育总体目标和学生