27．3　平面直角坐标系中的位似（课时2）.docVIP

27．3　平面直角坐标系中的位似（课时2） 教学目标： 知识与技能 1．巩固位似图形及其有关概念． 2．会用图形的坐标的变化来表示图形的位似变换，掌握把一个图形按一定比例放大或缩小后，点的坐标变化的规律． 3．了解四种变换(平移、轴对称、旋转和位似)的异同，并能在复杂图形中找出这些变换． 过程与方法 会用图形的坐标的变化来表示图形的位似变换，掌握把一个图形按一定比例放大或缩小，体会数形结合的思想． 重点难点 重点 用图形的坐标的变化来表示图形的位似变换． 难点 把一个图形按一定比例放大或缩小后，掌握点的坐标变化的规律． 教学设计 一、问题引入 1．什么是位似图形？ (如果两个图形不仅是相似图形，而且每组对应点的连线相交于一点，对应边互相平行，那么这样的两个图形叫做位似图形．) 2．如图，以点O为位似中心，将△ABC放大为原来的两倍． 二、新课教授 在前面，我们学习了在平面直角坐标系中，如何用坐标表示某些平移、轴对称、旋转(中心对称)等变换，相似也是一种图形的变换，一些特殊的相似(如位似)也可以用图形坐标的变化来表示．下面我们来研究如何表示． 活动1：(1)如图(1)，在平面直角坐标系中，有两点A(6，3)，B(6，0)．以原点O为位似中心，相似比为eq \f(1,3)，把线段AB缩小，观察对应点之间坐标的变化，你有什么发现？ (2)如图(2)，△ABC三个顶点的坐标分别为A(2，3