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高校开展马克思主义大众化教育的策略研究 　　[]高校马克思主义大众化教育是我国马克思主义大众化工作的重要组成部分之一。本文以马克思主义大众化的科学内涵和加强大学生马克思主义大众化教育的意义为基础，对加强高校马克思主义大众化教育的策略进行一定的思考，即切实发挥思想政治理论课主渠道作用，积极运用新媒体普及马克思主义理论，全力发挥大学生骨干积极的模范作用等。 　　[]大学生；马克思主叉大众化；教育策略 　　[]C641 　　[]A 　　[]1671-5918（2018）05-0049-02 　　一、马克思主义大众化科学含义的解读 　　“推动当代马克思主义大众化”这一命题最早在党的十七大报告中提出，并在党的十八大报告中进一步明确，即“推进马克思主义中国化时代化大众化，坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民。”党的十八大将这一重要任务提升到了中国特色社会主义事业发展的战略层面，是党和国家开展的重要工作之一。 　　马克思主义大众化的发展在我国有着悠久的历史。俄国十月革命的胜利使马克思主义传人中国，李大钊、陈独秀等中国早期知识分子深入研究马克思主义思想，积极创办刊物，撰写文章，越来越多的中国人开始接受马克思主义。在中国的革命和建设时期，党和政府领导广大理论工作者，立足于国情，向党员干部和各界民众宣讲马克思列宁主义、毛泽东思想，提高了广大人民群众对马克思主义的认识，对社会主义也有了更深入的了解。改革开放以来，党和政府将马克思主义作为指导思想，并紧紧围绕时代与社会经济的发展，形成了中国特色社会主义理论体系，马克思主义已然成为社会主流意识形态，但同时也受到了西方国家意识形态的冲击。因此，党在十七大、十八大报告中明确提出了“推动当代马克思主义大众化”这一重要命题，在新的历史时期，如何理解马克思主义大众化的科学内涵成为广大理论工作者的重要任务。 　　一般认为，马克思主义大众化就是将抽象的马克思主义理论，转变为具体的、通俗易懂的形式，通过宣传、教育等途径，使广大人民群众接受、理解并掌握这一科学理论，并根据中国国情，用这一科学理论指导中国的社会主义建设。简言之，马克思主义大众化就是将马克思主义基本原理具体化、通俗化，并通过教育、宣传等形式使其被大多数人理解、认同，并加以掌握、运用的过程。 　　二、大学生马克思主义大众化教育的意义 　　（一）实现“中国梦”的重要前提 　　?h的十八大报告第一次把中华民族伟大复兴作为总任务提出。“继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。”是习近平总书记对全国人民的号召，并将中华民族伟大复兴概括为“中国梦”。“中国梦”是中国各族人民对未来的共同期许，它根植于中国特色社会主义伟大事业中。习近平总书记在系列重要讲话中，将“中国梦”的内涵概括为“国家富强、民族振兴、人民幸福”。实现“中国梦”不仅是中国人民对未来的共同期许，也是世界各国人民的美好愿望。马克思主义大众化的发展是实现“中国梦”的重要组成部分之一。“中国梦”的实现需要社会各个组成部分共同去建设与推进，大学生的科学文化水平较高，学习能力较强，是最富创造力、最有朝气的群体，是推动社会前进、实现中国梦的中坚力量。在大学生群体中开展马克思主义大众化教育，让大学生建立共产主义信念，学习并掌握科学的世界观和方法论，能够正确的认识世界、改造世界。因此，对大学生进行马克思主义大众化教育，是实现“中国梦”的重要前提。 　　（二）引领大学生树立正确价值观的重要保障 　　在当今世界格局多元化的国际形势下，西方资本主义国家企图通过潜移默化的方式侵蚀我国社会主义意识形态。他们通过电影、综艺等形式.向中国传播资本主义国家的价值观念，这给中国的大学生带来许多负面影响。大学生群体思维活跃、追求个性且尚未完全成熟，极易受到西方资本主义价值观的影响，这特点使拜金主义、个人主义等在大学生群体中滋生蔓延。大学生正处于价值观形成的重要时期，大学生能否形成符合新时代中国特色社会主义事业的价值观，直接影响到我国的前途与未来。因此，帮助大学生树立正确的价值观就显得尤为重要。在马克思主义基本理论中对价值观的论述较少，但它的意识形态理论里却渗透着关于人的自由而全面发展和按需分配的共产主义社会的价值追求。同时，对大学生进行马克思主义大众化教育，更是将社会主义核心价值体系教育贯穿到大学生思想政治教育的全过程中，有助于大学生树立正确的价值观念，具备远大的人生追求。因此，马克思主义大众化教育是引领大学生树立正确价值观的重要保障。 　　（三）规范大学生日常行为的重要手段 　　当代大学生正处于人格塑造的关键时期，他们的思维方式和行为方式较前几代人发生了翻天覆地的变化。生活在开放的社会环境和流动的人文环境中，他们思维活跃，思想开放，喜欢张扬个性，自我意识强。然而在日常生活中，这势必会导致他们