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《冬天是个魔术师》_一年级语文教案_范文先生网 ?【教学目标】? ????1、识字15个，能正确读、认。? ????2、能正确书写要求学会的9个生字。做到书写正确，工整，了解笔画笔顺。? ????3、在想像中感受冬天的美景，由此产生热爱大自然，亲近大自然的感情。? ????【教学重点】? ????1、在理解课文的过程中阅读课文并识字。教师注意“啊”的音变，但不强求学生也能正确变音读。? ????2、运用图片、.课件、手工剪雪花等资料或形式，充分调动学生的想像能力由此产生热爱大自然、亲近大自然的感情。? ????【教学准备】? ????1、鼓励孩子们自己试读课文，把不能读的字标上“△”。对自读很困难的孩子不强求，引导他们通过文中插图猜一猜这篇课文讲了什么。? ????2、搜集雪景的图片，在生活中去观察冬天的特点。? ????3、准备词卡、字卡、雪花图案、.课件。? ????【课时】2—3课时? ????【教学设计】? ????第一课时? ????【教学目标】? ????1、初读课文，能较正确、流利地朗读。? ????2、在接触冬天美景及读文过程中对冬天这一自然界的特定气候，产生自己的想法，感受自然的奇妙。? ????3、知道要认识的字有15个，要求学会的字有9个，并在学习课文和小组交流的过程中尽量去记，主动地发现自己还不能掌握的字。渗透性识字与随文识字的方法的初浅了解。? ????【