1.6完全平方公式.6完全平方公式》教学设计2.docVIP

《1.6完全平方公式》教学设计2 学习目标： 1、会推导完全平方公式，掌握完全平方公式并能灵活运用公式进行简单运算. 2、会用几何拼图方式验证平方差公式. 教学过程： 知识回顾 请同学们应用已有的知识完成下面的几道题： （1）= （2）= ； （3）= ； （4）= ； （5）= ； （6）= ； 二、探究新知 活动1：观察上面6道题中等式左边的形式和最终计算出的结果，发现其中的规律： 1、左边都是 形式，右边都是 次 项式. 2、左边第一项和右边第一项有什么关系？