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第2课时 余弦和正切 R·九年级下册 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,我们把锐角A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦(sine),记作sinA 即 例如,当∠A=30°时,我们有 当∠A=45°时,我们有 A B C c a b 对边 斜边 在图中 ∠A的对边记作a ∠B的对边记作b ∠C的对边记作c 复习回顾 学习目标 知识 与技能 1.理解余弦、正切的概念,了解锐角三角函数的定义; 2.能运用余弦、正切的定义解决问题. 通过对30°和45°角其相邻的直角边与斜边的比值之间关系以及其所对的直角边与相邻直角边的比值关系探讨,可以获得“直角三角形中,当锐角一定时,这个锐角的邻边与斜边的比是固定值”这个锐角的对边与邻边的比是固定值”等一重要结论,发展学生的演绎推理能力. 在探索结论的过程中,体验探索的乐趣,增强数学学习的信心,感受成功的快乐. 过程 与方法 情感、态度 与价值观 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,当锐角A确定时,∠A的对边与斜边的比就随之确定,此时,其他边之间的比是否也确定了呢?为什么? A B C 邻边b 对边a 斜边c 当锐角A的大小确定时,∠A的邻边与斜边的比、∠A的对边与邻边的比也分别是确定的,我们把∠A的邻边与斜边的比叫做∠A的余弦(cosine),记作cosA,即 把∠A的对边与邻边的比叫做∠A的正切(tangent),记作tanA,即 锐角A的正弦、余弦、正切都叫做∠A的锐角三角函数. 探索新知 对于锐角A的每一个确定的值,sinA有唯一确定的值与它对应,所以sinA是A的函数。同样地,cosA,tanA也是A的函数。 1. 分别求出下列直角三角形中两个锐角的正弦值、余弦值和正切值. 巩固新知 A B C 3 2 (2) 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=6,sinA= ,求cosA、tanB的值. 解:∵ 又 A B C 6 典例解析1 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,tanA= ,求:sinA、cosB的值. A B C 8 解: ∵AC=8 变题: 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,cosA= ,求sinA、tanA的值. 解:∵ A B C 设AC=15k,则AB=17k 所以 2.在Rt△ABC中,∠C=90°, , (1)求 cosA 和 tanA 的值; (2)若AB=5,求BC和AC的长。 解: (1)由于 ,设BC=x,则AB=3x. ∴ ∴ , . (2)若AB=5,即3x=5, ∴ ,∴ , . 拓展: 如图,已知AB是半圆O的直径,弦AD、BC相交于点P,若 , 那么 ( ) B 变题: 如图,已知AB是半圆O的直径,弦AD、BC相交于点P,若 AB=10,CD=6,求 . a O C D B A P
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