6.1三角形的中位线.pptVIP

温馨提示 连结三角形两边中点的线段叫三角形的中位线 三角形有三条中位线 三角形的中位线和三角形的中线不同 E D F A C B 归纳总结 对于任意一个三角形有几条中位线？ 因为D、E分别为AB、AC的中点 所以 DE为 △ ABC的中位线 同理DF、EF也为△ABC的中位线 注意 剪痕的位置是三角形的什么线段？这线段的两个端点分别是什么？能下个定义吗？ （1）相同之处——都和边的中点有关； （2）不同之处： 三角形中位线的两个端点都是边的中点； 三角形中线只有一个端点是边的中点，另一端点是三角形的顶点。 C B A E D 概念对比 C B A D 中线DC 中位线DE 中点 中点 中位线 顶点 中点 中线 1、画△ABC； 2、画△ABC 的中位线DE； 3、量出DE和BC的长度，量出∠ADE和∠B的度数； 4、猜想DE和BC 之间有什么关系。为什么？ 画一画，量一量 A B C 提出两个问题: 1.三角形的中位线有怎样的位置关系？ 2. 三角形的中位线有怎样的数量关系？ ． △ABC中,若D是AB的中点时,E也是AC 的中点,则DE与BC存在以下关系： DE和边BC关系 位置关系： 数量关系： DE∥BC DE= BC. 通过剪纸和画图测量 我们的猜想是： 三角形的中位线 第三边，并且等于 。 你能验证明这个猜想吗？ 已知： 在△ABC 中，DE是△ABC的中位线 求证： DE ∥ BC 且 证明：三角形的中位线平行于第三边，并且第于第三边的一半。 A B C D E 提示：要证明一条线段的长度等于另一条线段的一半，可以将较短线段延长一倍。 F 证法一：如图，延长DE到F，使EF=DE，连接CF ∴∠ADE=∠F，AD=CF， ∴AB∥CF 又∵BD=AD=CF, ∴四边形BCFD是平行四边形 A B C D E F ∵DE=EF,AE=EC, ∠AED= ∠CEF ∴⊿ADE≌⊿CFE DE ∥ BC 你还能用不同的方法加以证明吗? 归纳：倍长中位线，构造平行四边形 加倍法 C E D F B A 证明：如图，以点E为旋转中心，把⊿ADE绕点E，按顺时针方向旋转180゜，得到⊿CFE，则D，E，F同在一直线上DE=EF，且⊿ADE≌⊿CFE。 ∴∠ADE=∠F，AD=CF， ∴AB∥CF。 又∵BD=AD=CF， ∴四边形BCFD是平行四边形（一组对边平行且相等的四边形是平行四边形）， ∴DF∥BC（根据什么？）， 三角形的中位线平行且等于第三边的一半. 几何语言： ∵DE是△ABC的中位线（或AD=BD,AE=CE) C E D B A ① 证明平行问题 ② 证明一条线段是另一条线段的两倍或一半 用 途 ∴DE∥BC DE= BC. 口诀：中点连中点，构成中位线。平行第三边，长是边一半。 1.如图1：在△ABC中，DE是中位线 （1）若∠ADE=60°，则∠B= 度. （2）若BC=8cm，则DE= cm. 2.如图2：在△ABC中，D、E、F分别 是各边中点，AB=6cm，AC=8cm，BC=10cm， 则△DEF的周长= ___ cm 图1 E A B C D F 图2 60 4 12 12 训练反馈 3.如图，要测量A、B两点间距离，在O点打桩，取OA的中点 C， OB的中点D，测得CD=30米，则AB=______米。 训练反馈 如图，有一块三角形的蛋糕，准备平均分给四个小朋友，要求四人所分的形状大小相同，请设计合理的解决方案。 F （中点） (中点)D E(中点) A B C 2、这节课你有什么收获与困惑? 3、你最感兴趣的是什么? 4、老师我想对你说？ 1、对所学知识进行归纳与整理。 作业：习题6.6 定义： 连结三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线。 性质： 三角形的中位线平行于第三边，并且等于第三边的一半。 应用： 1、 证明平行问题。2、 证明一条线段是另一条线段的2倍或1/2 本节所学知识点： 3、中点 + 中点 = 联想中位线 中点 + 一半 = 联想中位线 * 法二，三，四：只做适当的提示，并不出示证明，课后由学生自行总结. * * * 法四 * 2017年5月24日 金龙镇初级中学：卓常荣 初识三角形的中位线 生活中有