比较文学概论（第二版）第三章平行研究.pptx

第三章 平行研究;平行研究是美国学派所提出和强调的比较文学学科理论。在比较文学研究领域里,平行研究与法国学派强调的影响研究之间有着继承并发展的关系。平行研究与影响研究一样都是跨国的文学研究，但它不强调影响研究的渊源、流传、媒介等文学关系问题。 ; 平行研究包括对没有事实联系的不同国家的作家、作品、文学现象进行比较研究，论述其异同，总结出文学作品的美学价值及文学发展带有规律性的东西，以及文学与其他学科，包括艺术、哲学、历史、宗教、自然科???等之间的比较研究，从而揭示出人类文化体系知识的共通性及文学的独特性。通过对各种文学现象的理论体系的研究，去发现全人类对文学规律的共同认识。;目 录;类型学;一、类型学的定义与兴起;一、类型学的定义与兴起;二、类型学研究的基本内容;二、类型学研究的基本内容;二、类型学研究的基本内容;;【阅读提示】 类型学中的“类型”是指具有某种通约性特征的文学要素。类型学作为比较文学平行研究中最基本也是最常见的研究方法，受到以维谢洛夫斯基等为代表的俄苏学者的高度重视。其基本研究范畴分为内容题材、人物形象、表现手法、思潮流派四个方面。跨文明语境下的类型学研究的重心已由俄苏学者强调的相似性转移到了差异性上。 请你思考 根据具体文学事例，简要分析类型学研究遇到了哪些新问题、产生了哪些新变化。;第二节 主题学;第二节 主题学;二、主题学研究范畴;三、主题学研究的分类;三、主题学研究的分类;三、主题学研究的分类;;二、文体分类比较以及缺类现象研究;二、文体分类比较以及缺类现象研究;（二）缺类现象研究;三、文体的平行研究;三、文体的平行研究;四、文体的影响研究;四、文体的影响研究;四、文体的影响研究;四、文体的影响研究;四、比较诗学;（二）比较诗学的兴起和发展;（二）比较诗学的兴起和发展;（三）跨文明的比较诗学研究方法;（三）跨文明的比较诗学研究方法;五、文学人类学;五、文学人类学;（二）文学人类学的研究对象与方法;六、跨学科研究;六、跨学科研究的内涵;跨学科研究的内涵;三、跨学科研究对话的途径;【阅读提示】 尽管跨学科研究被纳入比较文学的研究视野中已有较长的一段时间，但毋庸讳言，在比较文学学科理论研究中，跨学科研究是最缺少理论建构的一个领域。不少教材都是停留在对不同艺术门类、不同??科之间联系与区别的梳理上，而很少作更进一步的拓展与理论思考。由此，跨学科研究也就很难真正地走向深入。由此，如何在跨文明的视野中，通过对知识范式的清理，寻求文学与其他艺术、学科间的汇通，最终“发现人类共同的诗心”，实现人类文学文化的互识、互证、互补，便成了我们需要努力探索的课题。也只有在此基础上，跨学科研究的理论建构才可能有新的突破。;本章思考题 1请谈谈俄苏学派历史类型学研究的特色与局限。 2什么叫主题学研究？它和比较文学的影响研究和平行研究是什么样的关系？ 3什么叫主题学研究的母题研究、情境研究、意象研究？略举例分别说明。 4比较文学文体学研究对象和文体划分标准是什么？ 5中西基础文类有什么区别，这种区别给中西文学的特点和发展各带来了什么影响？ 6在跨文明的语境下怎样开展比较诗学的研究？ 7文学人类学的主要研究内容和研究范式包括哪些方面？ 8如何理解跨文化研究和跨学科研究的关系？;本章推荐书目 1.李万钧中西文学类型比较史福州：海峡文艺出版社，1995 2.申丹叙述学与小说文体学研究北京：北京大学出版社，2004 3.叶维廉比较诗学台北：东大图书股份有限公司，1983 4.曹顺庆中西比较诗学北京：北京出版社，1988 5.张隆溪道与逻各斯南京：江苏教育出版社，2006??? 6.叶舒宪高唐神女与维纳斯——中西文化中的爱与美主题 北京：中国社会科学出版社，1997 7.曹顺庆道与逻各斯——中西文化与文论分道扬镳的起点文艺研究，1997（6）;参考例文（一） 德国和英国浪漫主义的对比（节选） ［美］韦勒克 参考例文（二） 道与逻各斯——中西文化与文论分道扬镳的起点 曹顺庆 ;谢谢