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中学德育副校长工作总结 中学德育副校长工作总结 二、建立有效的德育机制，把德育工作落到实 处 （一） 是规划机制。学校所有规划都体现德育为首，都有德育内 容。 1、 在我的组织下，德育处编印了《德育工作手册》，收录了我校多 年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度，卜发到全体教师 及学生手中，作为德育工作的导 向。 2、 学期初我负责制定德育工作规划和德育处工作计 划。 （二） 是管理机制。德育工作重在管理，重在落 实。 目标责任制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层 层签定责任状，学期末总评兑 现。 一年来，我和德育处的同志一起以经验交流、学习材料等 各种形式对班主任和年级组长进行培训，同时，也通过加强口常工作 情况的检查和细化考核内容，来提高他们对德育工作的认识和工作责 任心，鼓励班主任、年级组长发现问题，大胆创新，互相学习，取长 补短。通过各类学习活动，丰富了班主任、年级组长的工作理论和经 验，提高了他们的工作水平，大大推进了德育工作的进程。作为管理 者，在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作，抓住细 微的工作亮点去看待其工作，给予充分的肯定和鼓励。并经常和教师 探讨研究，进一步提高他们的工作实效。同时，我建立了学校德育工 作领导小组例会制度，每周一与德育处成员召开德育工作例会，商讨 学校近期工作，研究学生发展状 况。 （三）是加强管理，提高工作效 率 1）加强德育队伍建设。德育工作的顺利开展，最重要的是培养 一支有敬业精神、能力强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级 组长为主的徳育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设，首先是加 强学习，其次是挖掘典型，鼓励创 新。 2）完善管理制度。完善的制度能使管理工作游刃有余；明确各项 制度，能正确引导教师开展工作。通过研究和探讨，调整了各项考核 内容，细化了考核依据，使班级考核和班主任考核既有机结合，又有 所区别，从一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性，使班主 任工作目标更明确、更具体。同时，在管理制度上，充分利用网络管 理，发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长承担起组长的职责O 各个年级组长根据本年级的情况，在开学初和某些重要活动中制定了 具体详细的工作计划，使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等 各类活动顺利开展。各个年级组在自主管理的基础上，充分发挥了个 体作用和主动性，积极开展工作，形成了各个年级的工作特 色。 4）加强安全管理，完善管理机 制。 校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我始终牢固树 立“安全第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校 长和学校总务部门的支持下，我通过落实和完善各种规章制度，进行 严格的系统管理，做到： 人员进出严格把关；学校24小时有人值班；每月对学校的安全设 施进行检查；学校各项管理措施严格到位；学校安全知识宣传长期坚 持。同时加强与校外力量的合作，与派出所、消防站和区综合治理办 建立了长久的辅导和合作关系，基本形成了学校安全管理上的“内外 合力管理模式”，确保了学校无重大安全事故的发生。 总之，学校各项工作都充满生机和活力，成绩的取得是全体教职 工团结一心、艰苦创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果。我 们也清醒地看到，学校发展过程中还存在一些问题和不足。随着生源 质量的下降，致使学生管理和教学工作显得困难，在今后的工作中需 要我们高度重视，并希望在上级组织的正确领导和大力支持下，依靠 广大教职工的共同努力，认真加以解决。而力争把自己造就成为一名 既有正确而稳定的管理意识，又勇于实践，善于实践的教育管理专家。 AvV —? ? 徳育副校长工作总 结 工作总 结 ——德育副校长王洪 梅 一年的时光就这样过去了，回顾一年的工作，任徳育副校长 以来，感受颇深。在教育主管部门和校长的正确领导下，怀着强烈的 使命感和责任感，始终牢记并认真践行本人的： “真情与学校相伴，真爱与服务同行”的工作格言，加强学习，努 力提高个人修养，明确职责、摆正位置，坚持从教师中来,到教师中去, 努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。积极协助校 长搞好学校的管理工作，抓好德育工作,全身心投入到加快学校发展 的事业中去。较好地完成了各项工作任务，取得了点滴成绩。现将本 年度本人的思想和工作总结如下： 一、加强学习，提升自我修 养 我深知作为一名德育校长，不管自己的能力水平有多高，首 先从思想和徳行上要过硬。所以我…直将提高思想素质和理论学习作 为自身的重要任务，也是作为一名学校领导的立身之本，成事之基。 因此我抓住在家和工作闲暇之余加强学习，努力提高自身思想道德素 质和政治成熟度，激发自己不断进步、不断朝着新的目标奋 进。 二、以身作则，树立良好形 象 作为一名德育校长更要严于律己，要有“从我做 起、向我看