三年级下册古诗教学设计.pdfVIP

1 清明 活动目标： 1 、初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象。 2 、激发对古诗吟诵的兴趣，初步学习按古诗的节律吟诵。 3 、了解清明节人们踏春扫墓的传统习俗。 活动准备： 课件 活动过程： 一、谈话导入新课： 师：同学们，你们知道清明节是几月几日吗？ (4 月 5 日) 二、一读——解诗题 1、指名读课题——清明 2、了解有关清明的习俗 3、自由读古诗，整体感知诗的内容 三、二读——悟诗情 1、老师范读。 2、学生自读古诗，自读自悟，并生生交流。 3、全班交流： 1） 体会诗人的心情，体会诗人“欲断魂”的原因。并重点指导朗读“清明时节雨 纷纷，路上行人欲断魂。 ” 2） 体会诗人和牧童的对话。指导朗读“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 ” 四、三读诵诗韵 1、把整首诗连连起来读一读，看谁能读出这首诗的韵味。自己试一试。 2、指名配乐读，看谁能和诗人心意相通。 3、全班读一读。 4 、背一背，分组诵读全诗。 五、课