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中职学校德育工作总结 在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以 人为本，以质量为目标，不断开拓徳育新思路，发挥徳育途径整体效 益，提高学校德育整体效果。根据学校年度工作目标，结合实际，努 力加强徳育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校徳 育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动 力、保证作用，实现了本学期德育冃标的要求，取得了一定的成绩， 现将本学期个人工作总结报告 一、加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。 发挥德育处的核心作用，形成了各部门密切配合，班主任和任课 教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。 1、 德育处增强了教书育人、服务育人、管理育人的意识， 并能以身作则，努力工作。组织德育处干部通过学习资料、分享咨询 、开展讨论等形式积极探索学校德育工作的新途径。 2、 注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持 开好 四种会 即每周一次主题班会共计20次;每周一次班主任例会共 计23次;每学期1次班主任经验交流会;第周一次德育工作会共19次。通 过以会代训的方式对班主任加强培训与指导，提高了班主任的德育水 平，促进了我校德育工作的有效开展。 3、 为促进班主任德育工作的有效开展，德育处坚持每月对班主任 常规资料定期检查，从班级管理到班主任自身工作情况，做到有检查 有记录有评比有总结。包括班主任手册、家校联系情况等，通过检查 促进班主任与班级管理。 4、重视班主任自身学习，促进班主任成长。为提高班主任的业务 水平，德育处订了大量的《班主任工作规范与技能》及其它提高班主 任工作水平的书籍，通过组织班主任集中学校与班主任自学相结合， 要求班主任认真学习并认真作好记录，德育处通过检查班主任学习笔 记来促进班主任加强自身能力的培养。 二、 加强校园文化建设，优化育人环境。 1、 精心布置宣传阵地。加强对橱窗等文化阵地的指导管理，在把 好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功 能。 2、 规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了 动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 3、 充分发挥环境育人的作用，以优美的环境氛围，高雅的校园文 化，给人以奋进向上的力量，创设一个 时时受教育，处处受感染的 徳育环境。我们健全了教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站等。 长期坚持不懈地开展有特色的升旗仪式活动，坚持每周一歌，坚持学 习《弟子规》等。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目 的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶 情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。 三、 加强学生的思想道德教育和养成教育。 1、丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《学生守则》、 《学生口常行为规范》和《文明礼仪手册》，同时深入开展了文明礼 仪教育、法制教育、安全教育等等。通过法制讲座、专题演讲、消防 演练等多形式的活动来促进学生良好行为习惯的养成与提高学生法制 意识，通过感恩演讲教育学生学会感。 2、 加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度 建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创 班级特色，开展三评活动，争创文明班级、文明寝來、文明之星 o各班要做到学生操行上墙，各类布置合理，好人好事有记录，学生 出勤有考核。并以此考核来促进学生增强集体荣誉感，做班级的主任 习习。 3、 加强后进生的教育与转化。一直坚持以通过心灵驿站班对有 不良行为的学生进行专门的管理与教育，通过让这些学生学习制度， 参与劳动与锻炼，逐步转变学生的习惯。德育处还要求各班对这些学 生的转化工作做到及时地了解掌握有关情况，做好个别学的帮教工 作。 4、 加强学校控烟管理工作。结合区教委关于控烟工作管理规定与 学校实际情况，德育处切实开展了控烟管理，从各部门抓起，从老师 到学生通过宣传、教育、警示、处理相结合，做到控烟有制度、有方 法、有成效。 四、拓宽徳育渠道，发挥 三结合 教育优势。 1、 认真组织家访工作，增进家校联系。我们坚持第期末对部份进 行家访，做到学生毕业前班主任要走到每一人学生家里。通过家访听 取家长意见、了解学生家庭情况，更能具有针对性的加强学生管理与 培养。除了每学期家访，德育处还督导班主任坚持通过电话、QQ、校 讯通等经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联 系，提高了家教水平，促进了学校的管理。 2、 德育处一直注重寓教育于乐，我们组织了一系列的活动。开展 了感恩励志演讲活动，组织学生定期观看教育片，指导组织了校园十 佳歌手大赛，开展圣诞节活动等，努力营造学生积极乐观，丰富快乐 的校园生活氛围，让同学们在活动中接受教育，在教育中不断成长。 3、加强学校教育与社会相结合。通过组织