17.3.3《一次函数的性质》导学案.docVIP

大英县实验学校2017年上期8年级数学导学案 设计 陈刚 审核 李阳夫 班级 姓名 17.3.3 《一次函数的性质》导学案 学习目标：1.掌握一次函数y＝kx＋b(k≠0)图像的位置与性质. 2.能利用一次函数的有关性质解决有关问题。 学习重点：掌握一次函数y＝kx＋b(k≠0)的性质. 利用一次函数的有关性质解决有关问题。 学习难点：一次函数性质的探索、语言的准确描述、归纳总结，培养从特殊到一般、数形结合等数学思想。 自学案 自主学习教材P48------P50，完成以下问题： 1.一次函数y=5x+4的图象经过______象限,它的图象与x轴. Y轴的交点坐标分别为________________ 2.观察教材图17.3.4的图象： （1）直线的图象，经过_________象限，当一个点在直线上从左向右移动时，（即自变量x从小到大时），这个点的位置从____到_____呈____趋势（填上升或下降）。 （2）直线y＝3x-2的图象，经过_________象限，当一个点在直线上从左向右移动时，（即自变量x从小到大时），这个点的位置从____到_____呈____趋势（填上升或下降）。 即：函数值y随自变量x的增大而 . 思考：直线和直线y＝3x-2中K值的共同点是_______________. 2. 再观察图17.3.5图象： （1）函数y＝-x＋2的图象，经过_________象限，当一个点在直线上从左向右移动时，（即自变量x从小到大时），这个点的位置从____到_____呈____趋势（填上升或下降）。 （2）直线的图象，经过_________象限，当一个点在直线上从左向右移动时，（即自变量x从小到大时），这个点的位置从____到_____呈____趋势（填上升或下降）。 即：函数值y随自变量x的增大而 . 思考：直线y＝-x＋2和直线中K值的共同点是_______________. 探究案 一次函数y＝kx＋b的性质运用： 一次函数y=5x+4的图象经过______象限,y随x的增大而______； 一次函数y=-5x+4的图象经过______象限,y随x的增大而______； 函数y=(k-1)x+2，当k＞1时，y随x的增大而______,当k＜1时，y随x的增大而_____。 2.某个一次函数的图象位置大致如右图所示，试分别确定k、b的符号，并说出函数的性质. (k 0, b 0) (k 0, b 0) 概括：一次函数图象的位置与性质 1、由此可以得到直线中，k ，b的取值决定直线的位置： （1）直线经过第__ ___象限；（2）直线经过第__ __象限； （3）直线经过第 _ 象限；（4）直线经过第___ ___象限； 思考：当k≠0，b=0时，即直线y＝kx的图像经过哪些象限呢？ 2、一次函数y＝kx＋b有下列性质： （1） 当k＞0时，y随x的增大而______，这时函数的图象从左到右_____； （2） 当k＜0时，y随x的增大而______，这时函数的图象从左到右_____. （3）当b＞0时，这时函数的图象与y轴的交点在 （4）当b＞0时，这时函数的图象与y轴的交点在 （5）当b=0时，这时函数的图象经过_______________。 3. 已知一次函数y＝(1-2m)x＋m-1，若函数y随x的增大而减小，并且函数的图象经过二、三、四象限,求m的取值范围. （变式：函数的图象经过二、三、四象限改为不经过第一象限或 图象与y轴交点在x轴下方呢？） 训练案 1、一次函数的图像不经过（ ） A、第一象限 B、第二象限 C、 第三想象限 D、 第四象限 2、已知直线不经过第三象限，也不经过原点，则下列结论正确的是( ) A、 B、 C、 D、 3、下列函数中，y随x的增大而增大的是（ ） A、 B、 C、 D、 4、对于一次函数，函数值y随x的增大而减小，则k的取值范围是（ ） A、 B、 C、 D、 5、一次函数的图像一定经过（ ） A、（3，5） B、（-2，3） C、（2，7） D、（4、10） 6、已知正比例函数的函数值y随x的增大而增大，则一次函数的图像大致是（ ） 7、一次函数的图像如图所示，则k_______， b_______，y随x的增大而_____