2.3相反数练习题.3相反数练习题.docVIP

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2.3 相反数 姓名: 班级: 1.如图,数轴上表示数﹣2的相反数的点是(  )   A. 点P B. 点Q C. 点M D. 点N 2.相反数不大于它本身的数是(  )   A. 正数 B. 负数 C. 非正数 D. 非负数 3.数轴上的点A和点B所表示的数互为相反数,且点A对应的数是﹣2,P是到点A或点B距离为3的数轴上的点,则所有满足条件的点P所表示的数的和为(  )   A. 0 B. 6 C. 10 D. 16 4.下列说法正确的有(  ) ①最大的负整数是﹣1;②相反数是本身的数是正数;③有理数分为正有理数和负有理数; ④在数轴上表示﹣a的点一定在原点的左边;⑤在数轴上7与9之间的整数是8.   A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 5.若数轴上的点M和N表示的两个数互为相反数,并且这两点间的距离是6,则这两个点所表示的数分别是 . 6.下列结论:①任何数都不等于它的相反数;②符号相反的数互为相反数;③表示互为相反数的两个数的点到原点的距离相等;④若有理数a,b互为相反数,那么a+b=0;⑤若有理数a,b互为相反数,则它们一定异号.其中正确的有 .(填正确结论的序号) 7.同学们都看过中央电视台《三星智力快车》吧,那可是针对我们中学生的节目,其中有一个小栏目是主持人提出一个问题,然后再给出一些提示性语言,学生根据提示性语言回答出问题.下面我们也来做一个类似的题,根据提示分析相信聪明的你一定能判断出它是一个什么数. (1)它是一个整数;(2)它在数轴上表示的点在原点左边;(3)它的相反数比2小. 则这个数是 ,这个数及的相反数是 . 8.先说出下列各数,再在数轴上把它们表示出来: (1)3的相反数; (2)﹣2的相反数; 的相反数的相反数; (4)0的相反数. 化简下列各数中的符号. (1);(2)﹣(+5);(3)﹣(﹣0.25);(4)﹣[﹣(+1)];(5)﹣(﹣a).   10.如图,数轴的单位长度为1,且数轴上各点之间的距离均为1. (1)如果点B与点F表示的数互为相反数,那么点D表示的数是什么? (2)如果点D与点H表示的数互为相反数,那么点C表示的数是什么?     11.马虎同学在做题时画一条数轴,数轴上原有一点A,其表示的数是﹣2,由于一时粗心把数轴上的原点标错了位置,使A点正好落在﹣2的相反数的位置,请你帮帮马虎同学,借助于这个数轴要把这个数轴画正确,原点应向哪个方向移动几个单位长度?   12.已知数a,b表示的点在数轴上的位置如图所示. (1)在数轴上表示出a,b的相反数的位置; (2)若数b与其相反数相距20个单位长度,则b表示的数是多少? (3)在(2)的条件下,若数a表示的点与数b的相反数表示的点相距5个单位长度,求a表示的数是多少?   13.如图,在数轴上有三点A、B、C,请据图回答下列问题: (1)将点B向左平移3个单位后,三个点所表示的数谁最小?是多少? (2)怎样移动A、B两个点中的一个,才能使这两点表示的数为互为相反数?有几种移动方法? (3)怎样移动A、B、C中的两个点,才能使三个点所表示的数相同,有几种移动方法?  

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