2019-2020年四年级语文上册 昨天，这儿是一座村庄 3教案 人教版.docVIP

2019-2020年四年级语文上册 昨天，这儿是一座村庄 3教案 人教版 教学重点：　　从诗句中了解深圳的昨天和今天，知道发展变化的原因是实行了改革开放。教学要求：　　　1. 理解诗句内容，了解深圳经济特区的发展变化，受到爱祖国、爱社会主义的教育。　　　2. 了解现代诗歌的特点。　　　3. 有感情地朗诵诗歌。 教学目的：　　　1. 理解诗句的内容，力偶啊界深圳经济特区的发展变化，受到爱祖国、爱社会主义的教育。　　　2. 了解现代诗歌的特点。　　　3. 有感情地朗读诗歌。 教学时间： 1课时 教学流程： 　　一、导入。　　　1. 板书课题，解题。　　　2. 汇报交流收集的资料。　　二、自学诗歌。　　　1. 围绕课后题1.2进行自学。　　　2. 小组讨论。　　三、汇报自学收获。　　　1. 指名读诗，说说写了什么。　　　2. 小组轮读诗歌，说说每节写了什么。　　　3. 你读懂了什么？　　四、指导朗读。　　　1. 师范读。　　　2. 学生练读。　　　3. 指名读。　　五、了解现代诗歌的特点。　　　1. 学生介绍现代诗歌的特点。　　　2. 教师补充。　　六、朗读诗歌。　　　1. 试着画节奏有感情地朗读。　　　2. 背诵喜欢的句子。　　七、课堂练习。　　　1. 填空。　　　　　“昨天”指的是（），是一座（）。　　　　　“今天”指的是（），已变成了一座（）。 附送： 2019-2020年四年级语文上册 昨天，这儿是一座村庄教案 人教版 教学目标： 1．理解诗句内容，了解深圳特区的发展变化，受到爱祖国、爱社会主义的教育。 2．练习有感情地朗读诗歌。 教学重、难点：（目标1、2） 教学课时：（1课时） 教学过程： 一、谈话导入课题。 1．师：同学们听说过深圳吗？（请同学谈谈） 深圳的过去和现在发生怎样的变化呢？我们一起去看看。 2．出示课题。 二、讨论自学方法，提出自学要求。 1．读课文，了解大致内容。 2．按深圳的昨天、今天、明天各是什么样的顺序，理解诗的内容。 3．从深圳变化的原因，体会改革开放的伟大意义。 三、自学诗歌，讨论理解。 1．“昨天”是指什么时候？昨天的深圳什么样的？ 2．“是不过是短短的几年时光”指的是什么时候？ 3．深圳发生了什么变化？ 4．“探寻的目光已越出国界射向四方”是什么意思？ 5．这样翻天覆地的变化是什么原因？ 6．深圳的“明天”将会是什么样的？ 四、指导朗读。 1．抓住诗歌的特点，分节指导。 2．朗读注意有节奏，把韵脚读得响亮、清晰。 3．反复朗读，懂得朗读诗歌的要领，领会诗歌蕴涵的感情。 五、巩固练习。 1．有感情地朗读课文。 2．说说你对深圳变化的看法。 3．谈谈对我们厦门未来的发展。 六、布置作业。 1．有感情朗读诗歌。 2．收集歌颂家乡、歌颂祖国的诗歌。