1.4　解直角三角形.pptVIP

4 解直角三角形 九年级数学　北师大版 射洪县柳树中学　张竹青 学习目标 1、理解解直角三角形的概念 2、会根据三角形中的已知量正确地求未知量 3、体会数学中的“转化” 思想 （1）在直角三角形中，除直角外共有几个 元素？ （2）如图，在Rt△ABC 中∠C=90°，a、b、c、∠A、∠B这五个 元素间有哪些等量关系呢？ A B C c b a 自学指导 1 直角三角形中元素间的三种关系： (1)两锐角关系 ： (2)三边关系： (3)边与角关系：　 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　 A B C c b a a2＋b2＝c2（勾股定理）； a c ∠ A＋ ∠ B＝ 90o sinA＝ b c cosA＝ tanA＝ a b 1、在Rt△ABC中,∠C=90°： （1）已知a=4，c=8，求b, ∠A ,∠B （2）已知b=10，∠B=60°,求 ∠A ,a，c． （3）已知c=20，∠A=60°，求 ∠B, a，b． （4）已知a=1，b= ，求c, ∠A， ∠B 自学指导 2 自学P16例1，仿例题完成以下习题： 小结定义： 　　由直角三角形中的已知元素，求出所有末知元素的过程，叫做解直角三角形. 问题： 1、解直角三角形需要什么条件？