18.1.1　平行四边形的性质（2）.pptVIP

人教版数学八年级 下册 18.1.1　平行四边形的性质（2） 学习目标： 　1．掌握平行四边形对角线互相平分的性质； 　2．把平行四边形的问题转化为三角形问题解决． 执教者：四中胡亚平 发现问题 　　一位饱经沧桑的老人，经过一辈子的辛勤劳动，到晚年的时候，终于拥有了一块平行四边形的土地．由于年迈体弱，他决定把这块土地平分给他的 2 个孩子.你能帮助他吗？ 4 猜想：OA、OC与AC有什么关系？ OB、OD与BD有什么关系？ 　　平行四边形的性质： 　　 AD∥BC，AB∥CD（对边平行）； 　　 AB=CD，AD=BC（对边相等）； 　　∠A=∠C，∠B=∠D（对角相等）； 归纳总结 D A B C O 应用新知 　　　 　　例　如图，在　ABCD中，AB=10，AD=8， AC⊥BC. 求BC，CD，AC的长。 追问1.你能求出OA的长，以及 ABCD的面积吗？ 追问2.你能求出BD的长吗？ 　 　 新知练习 　　　 如图， ABCD的对角线AC、BD相交于点O，EF过点O与AD、BC分别相交于点E、F．求证：OE＝OF E F 巩固练习2：如图， ABCD中，BE⊥AC,DF⊥AC,垂足分别为E、F． 求证：BE＝DF O 平行四边形的对边相等； 平行四边形的对角相等； 平行四边形的对角线互相平分． 课堂小结 　　　 （1）本节学习了平行四边形的哪些性质？ （2）结合本节的学习，谈谈研究平行四边形性质的思 　　 想方法． A　 B　 C　 D　 O　 研究平行四边形，常常把它转化为三角形问题．