江苏城职业学院英语写作比赛实施方案.doc

附件1： 通用职业能力竞赛—“英语写作”项目实施方案 一、竞赛目的 以英语写作大赛为契机，推动学生英语写作能力的提高，激发学生对英语写作的热情，进一步促进学生英语应用能力的整体提高，提升学生的总体英语水平；以本次比赛为平台，选拔优秀英语人才，并展示我校英语教学水平和改革成果，以推动我校英语教学和课程建设的总体发展。 二、参赛对象 参赛对象为我院全体学生，分英语专业和非英语专业进行。其中英语专业学生获奖名额另行确定，不占用原定各奖级人数名额，且不计入团体总分。 三、竞赛相关内容 1．命题原则：依据目前高职英语教育的相关文件，充分反映高职英语教育的发展趋势。赛题体现高职特色，突出应用能力，内容既贴近当代大学生的学习和生活，又反映未来工作岗位对英语写作能力的要求和个人职业发展的需求。 2．竞赛时间：120分钟。 3．竞赛题型 竞赛题目包括两部分，总字数不少于650词。 题 型 体 裁 字数 分值 题量 命题作文 应用文（便条、邀请函及回函、通知、简短私人和业务信函、简短传真和电子邮件、简短广告、简短产品与厂家介绍、简短产品使用说明等） 不少于100词 40 1 看图画或图表作文，根据关键词、段首句、规定情景、提纲或围绕某一主题等作文 不限 不少于350词 60 1 4．样题 （两部分，100分，120分钟） Part I (40 points) Directions: Write a MEMO based on the following information. Write more than 100 words. Suppose that you are Kevin Green, the general manager of CSW Electric Co. You will write a memo to David Smith, the manager of the RD Department. The memo should cover the following issues: 1) The sales of our TV sets have decreased greatly in the first two quarters of this year. 2) In order to maintain our market share, we have to develop new products. 3) You (David Smith) should prepare a development report to be discussed in the next board meeting. Part II (60 points) Directions: Write a report based on the following information. Write more than 350 words. The line chart shows the number of vehicles sold in the U.S and China markets from 1980 to 2008. Analyze the chart and offer reasons for your conclusions. 5．阅卷评分 （1）竞赛的阅卷评分，由外语系组织，教务处全程监控。 （2）评分标准 分 数 要 求 第五档 （33-40分） 很好地完成答题任务 (1)包含所有内容要点； (2)使用丰富的语法结构和词汇； (3)语言自然流畅，语法错误极少； (4)有效地使用多种衔接手法； (5)格式与语域恰当贴切； (6)阅读后印象极佳。 第四档 （25-32分） 较好地完成答题任务 (1)包含所有内容要点，允许遗漏一两个非重点信息； (2)使用较丰富的语法结构和词汇； (3)语言基本准确，允许有个别错误； (4)采用了恰当的衔接手法，层次清晰； (5)格式与语域较恰当； (6)阅读后印象良好。 第三档 （17-24分） 基本完成答题任务 (1)虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点； (2)应用的语言和词汇结构能满足任务的要求； (3)有一些语法及词汇错误，但不影响理解； (4)采用了简单的衔接手法，内容连贯； (5)格式与语域基本合理； (6)阅读后印象较好。 第二档 （9-16分） 未能按要求完成答题任务 (1)遗漏了一些主要的内容要点，有些不切题； (2)语言结构和词汇的运用有限，语言水平初级； (3)语言错误较多，影响对全文的理解； (4)衔接不当，内容不连贯，条理不清； (5)格式与语域运用不当； (6)阅读后印象不佳。 第一档 （1-8分） 未能完成答题任务 (1)遗漏了大量的内容，不切题；