18.2.3正方形课件.pptVIP

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人教课标八下·§19.2.3 授课人:段佳佳 盈江县第九初级中学 学习目标: 了解正方形的有关概念,理 解并掌握正方形的性质、判定方法。 重点、难点 重点:探索正方形的性质与判定。 难点:掌握正方形的性质、判定的应用方法。 一.课前回顾 矩形、菱形以及平行四边形三者之间的关系: 有一个角是直角 矩形 有一组邻边相等 菱形 平行四边形 二.探索新知 O A B C D 想一想,你能给正方形下一个定义吗? 正方形的定义: 定义一 四条边都相等,四个角都是直角的四边形叫做正方形。 定义二 有一组邻边相等的矩形叫做正方形。 定义三 有一个角是直角的菱形叫做正方形。 定义四 有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。 定义四 有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。 它包含两层意思: (1)有一组邻边相等的平行四边形(菱形) (2)有一个角是直角的平行四边形(矩形) 正方形 正方形性质的探讨 边: 角: 对角线: D A B C O 两组对边分别平行 四边相等 四个角都是直角 两条对角线相等,且互相垂直平分 每条对角线平分一组对角 450 450 450 450 450 450 450 450 1.已知:正方形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,且AB=2m,如下图。则:AC= ,面积S= . 2.已知:在正方形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,且AC=6m,如下图。 则OC= . 3.正方形ABCD的面积是9m2。 则AB=________, OB=___________。 O A B C D 3 m 4m2 3 m 正方形判定方法的探讨 3.有一个角是直角的菱形是正方形。 2.有一组邻边相等的矩形是正方形。 4.有一组邻边相等并且有一个角是直角的平 行四边形是正方形。(既是矩形又是菱形的四边形是正方形。) 1.四条边都相等,四个角都是直角的四边形 是正方形。 轴对称图形 正方形是轴对称图形吗?它的对称轴是什么? 同学们,这节课你收获了什么?快与小伙伴们分享一下吧! 人教课标八下·§19.2.3

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