勾股定理中的方程思想.pptVIP

广州市番禺区大石街道会江试验学校:何星伟 B C A 直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方 勾股定理的常见表达式和变形式 在直角三角中，如果已知两边的长， 利用勾股定理就可以求第三边的长； 那么如果已知一条边长及另两边的 数量关系，能否求各边长呢？ 感受新知1 AB的中垂线DE交BC于点D AD=BD BC=3 BD+CD AD+CD = = 3 如图，在Rt△ABC中，∠C=90°, AC=1，BC=3. AB的中垂线DE交BC于点D, 连结AD，则AD的长为——. x 3-x 感受新知2 在直角三角形中（已知两边的数量关系） 设其中一边为x 利用勾股定理列方程 解方程 求各边长 如图，有一张直角三角形纸片，两直角边AC=6cm，BC=8cm, 现将直角边沿直线AD折叠，使点C落在斜边AB上的点E，求CD的长. C B A D E 6 6 例 1 解：在Rt△ABC中 AC=6cm，BC=8cm ∴ AB=10cm 设CD＝DE＝xcm，则BD＝（8-x）cm 由折叠可知AE＝AC＝6cm，CD＝DE, ∠C= ∠AED=90° 解得x＝3 ∴ CD=DE=3cm ∴BE＝10-6＝4cm, ∠BED=90° 在Rt△BDE中 由勾股定理可得（8-x）2 ＝x2+42 C B A D E 6 6 例 1 练习 在《九章算术》中记载了一道有趣的数学题： “今有池方一丈，葭生其中央，出水一尺。引葭 赴岸，始与岸齐，问水深、葭长各几何？” 这道题的意思是说：有一个边长为1丈的正方形水池，在池的正中央长着一根芦苇，芦苇露出水面1尺。若将芦苇拉到池边中点处，芦苇的顶端恰好到达水面。问水有多深？芦苇多长？请解这道题。 例 2 有一个边长为1丈的正方形水池，在池的正中央长着一根芦苇，芦苇露出水面1尺。若将芦苇拉到池边中点处，芦苇的顶端恰好到达水面。问水有多深？芦苇多长？ 例 2 解:设水深x尺，则芦苇长(x+1)尺， 由题意，得x2+52=(x+1)2 有一个边长为1丈的正方形水池，在池的正中央长着一根芦苇，芦苇露出水面1尺。若将芦苇拉到池边中点处，芦苇的顶端恰好到达水面。问水有多深？芦苇多长？ 解得： x=12 答：水深12尺，芦苇长13尺。 5 x 1 x+1 例 2 思考1 1、如图，铁路上A，B两点相距25km，C，D为 两村庄，DA⊥AB于A，CB⊥AB于B，已知 DA=15km，CB=10km，现在要在铁路AB上 建一个土特产品收购站E，使得C，D两村到 E站的距离相等，则E站应建在离A站多少km 处？ C A E B D 解： 设AE= x km，则 BE=（25-x）km 根据勾股定理，得 AD2+AE2=DE2 BC2+BE2=CE2 又 DE=CE ∴ AD2+AE2= BC2+BE2 即：152+x2=102+（25-x）2 ∴ x=10 答：E站应建在离A站10km处。 x 25-x C A E B D 15 10 思考1 在一棵树BD的5m高A处有两只小猴子，其中一只猴子爬到树顶D后跳到离树10m的地面C处，另外一只猴子爬下树后恰好也走到地面C处，如果两个猴子经过的距离相等，问这棵树有多高？ A B C D 5m 10m 思考2 A B C D 解：如图，D为树顶，AB=5 m,BC=10 m. 设AD长为x m，则树高为(x+5)m. ∵AD + DC = AB + BC, ∴ DC = 10 + 5 – x = 15 - x. 在Rt△ABC中，根据勾股定理得 解得x=2.5 答：树高为7.5米。 5m 10m ∴ x+5=2.5+5=7.5 10 2+ (5 + x )2= (15 – x)2 思考2 小结 应注意：没有图的要按题意画好图并标上字母. 作业布置 1.有一根高为16米的电线杆在点A处断裂，电线杆顶部C落到离电线杆底部B点8米远的地方，求电线杆的断裂处A离地面的距离。 ? 2.在一棵树BD的5m高A处有两只小猴子，其中一只猴子爬到树顶D后跳到离树10m的地面C处，另外一只猴子爬下树后恰好也走到地面C处，如果两个猴子经过的距离相等， 问这棵树有多高？ 距离。 ? 3.小溪边长着两棵树，恰好隔岸相望，一棵树高30尺，另外一棵树高20尺；两棵树干间的距离是50尺，每棵树上都停着一只鸟，忽然两只鸟同时看到两树间水面上游出一条鱼，它们立刻以同样的速度飞去抓鱼，结果同时到达目标。问这条鱼出现在两树之间的何处？ 谢谢,再见